PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS HOTS TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI

Rusbiantari, Ningsih (2026) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS HOTS TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (271kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya keterampilan proses sains peserta didik kelas V di UPTD SDN Karya Makmur, serta belum diterapkannya model pembelajaran yang sesuai, khususnya model discovery learning berbasis HOTS. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model discovery learning berbasis HOTS terhadap keterampilan proses sains peserta didik kelas V pada materi Cahaya dan Sifatnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi experimental dengan desain nonequivalent control group design. Populasi pada penelitian ini berjumlah 317 orang peserta didik, dengan sampel sebanyak 48 peserta didik yang ditentukan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik tes berupa soal pilihan ganda pretest dan posttest, serta teknik non tes berupa lembar observasi. Analisis data dilakukan dengan uji regresi linear sederhana dan uji-t independent sample t-test. Pengujian hipotesis menggunakan uji regresi linear sederhana, yang menunjukkan nilai Fhitung > Ftabel yaitu 57,925 > 4,24 dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, serta hasil uji t menunjukkan bahwa nilai thitung = -7,584 dengan signifikansi 0,000< 0,05, sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol, sehingga dapat disimpulkan bahwa model discovery learning berbasis HOTS berpengaruh signifikan terhadap keterampilan proses sains peserta didik kelas V UPTD SDN Karya Makmur. Kata kunci: discovery learning, HOTS, keterampilan proses sains.

Item Type:	Other
Subjects:	?? 300 ?? ?? 370 ?? ?? 372 ??
Divisions:	?? PGSD ??
Depositing User:	2605469300 Digilib
Date Deposited:	10 Jun 2026 01:53
Last Modified:	10 Jun 2026 01:53
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/100057

Actions (login required)

View Item