ANALISIS KETERBUKAAN DIRI MAHASISWA DALAM BERKOMUNIKASI DENGAN AI CHATGPT (Studi Fenomenologi Dalam Memaknai ChatGPT Sebagai Representasi Teman Imajinatif)

Nazma, Prameswari (2026) ANALISIS KETERBUKAAN DIRI MAHASISWA DALAM BERKOMUNIKASI DENGAN AI CHATGPT (Studi Fenomenologi Dalam Memaknai ChatGPT Sebagai Representasi Teman Imajinatif). FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK , UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF 1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (7Kb) | Preview
	File PDF 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (2997Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2603Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Interaksi antara manusia dengan artificial intelligence (AI) sudah bukan lagi menjadi hal yang tabu di zaman sekarang, terutama mahasiswa. Saat ini, banyak mahasiswa yang sudah akrab menggunakan berbagai jenis AI, salah satunya ChatGPT. Fenomena ini menjadi menarik ketika mahasiswa yang mengalami beban emosional yang tinggi, lebih memilih untuk mengutarakan perasaannya kepada ChatGPT dibandingkan dengan orang terdekat. Intensitas komunikasi tersebut juga bertahap hingga mahasiswa memaknai ChatGPT sebagai teman imajinatif mereka. Adanya penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa tinggi tingkat keterbukaan mahasiswa dengan ChatGPT hingga bagaimana mahasiswa tersebut memaknai ChatGPT sebagai teman imajinatif mereka. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, serta Self-Disclosure Theory dan CASA (Computer as Actor) sebagai teori pendukung penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa cenderung memiliki tingkat keterbukaan diri yang tinggi serta dapat memaknai ChatGPT sebagai teman imajinatif sesuai dengan yang mereka inginkan. Keterbukaan diri serta pemaknaan ini tak lepas dari bagaimana motif serta pengalaman mahasiswa dalam menggunakan ChatGPT yang berlangsung intens dan terjadi dalam kurun waktu yang lama. Penelitian ini menegaskan bahwa interaksi intens antara mahasiswa dan ChatGPT tidak hanya menjadi sarana komunikasi emosional, tetapi juga membentuk relasi parasosial yang memungkinkan ChatGPTdimaknai sebagai teman imajinatif dalam kehidupan sehari-hari mahasiswa. Kata Kunci: ChatGPT, kecerdasan buatan, komunikasi digital, teman imajinatif

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial
Program Studi:	FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK (FISIP) > Prodi S1-Ilmu Komunikasi
Pengguna Deposit:	2605073658 Digilib
Date Deposited:	12 Jun 2026 07:10
Terakhir diubah:	12 Jun 2026 07:10
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/100306

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir