IMPLEMENTASI MODEL DISCOVERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN TATA RIAS KARAKTER HOROR DI SMKN 3 BANDAR LAMPUNG

ANA , MELISA (2026) IMPLEMENTASI MODEL DISCOVERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN TATA RIAS KARAKTER HOROR DI SMKN 3 BANDAR LAMPUNG. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (229kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy
Preview	Text TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi model discovery learning dalam pembelajaran tata rias karakter horor pada siswa kelas XI SMKN 3 Bandar Lampung. Pembelajaran tata rias karakter menuntut siswa menguasai keterampilan teknis serta mengembangkan kreativitas, imajinasi, dan berpikir kritis, namun guru tidak memberikan contoh langsung, siswa harus mencari dan mengembangkan pengetahuan secara mandiri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian satu guru pengampu dan 34 siswa kelas XI jurusan kecantikan dua. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Penelitian ini menggunakan konsep discovery learning yang dikemukakan oleh Widiasworo yang terdiri atas enam tahapan yakni stimulasi, identifikasi masalah, pengumpulan data, pengelolaan data, pembuktian, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model discovery learning secara sistematis mampu meningkatkan keaktifan, kemandirian, dan kreativitas siswa dalam proses pembelajaran. Siswa tidak hanya mengikuti instruksi, tetapi aktif menemukan konsep dan mengembangkan ide rias secara mandiri. Selain itu, siswa mampu menghasilkan karya rias karakter horor yang lebih bervariasi, inovatif, dan sesuai dengan karakter yang ditentukan dibandingkan sebelum penerapan model. Kata kunci: discovery learning, tata rias karakter horor, model pembelajaran

Item Type:	Other
Subjects:	?? 300 ?? ?? 370 ?? ?? 700 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik
Depositing User:	2605934684 Digilib
Date Deposited:	12 Jun 2026 07:56
Last Modified:	12 Jun 2026 07:56
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/100348

Actions (login required)

View Item