EFEKTIVITAS LKPD BERBASIS PROYEK PENGOLAHAN LIMBAH KULIT NANAS UNTUK MELATIHKAN CREATIVE THINKING SKILLS

MILA , ROSALIA PUTRI (2026) EFEKTIVITAS LKPD BERBASIS PROYEK PENGOLAHAN LIMBAH KULIT NANAS UNTUK MELATIHKAN CREATIVE THINKING SKILLS. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. ABSTRAK.pdf Download (125kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy
Preview	Text 3. TANPA BAB IV.pdf Download (17MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas LKPD berbasis proyek pengolahan limbah kulit nanas dalam melatihkan creative thinking skills peserta didik pada materi energi alternatif serta mengetahui perbedaan peningkatan creative thinking skills berdasarkan kemampuan awal peserta didik. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 1 Bangunrejo dengan menggunakan metode quasi experiment melalui desain one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X, sedangkan sampel penelitian terdiri atas kelas eksperimen 1 dan kelas eksperimen 2 yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa soal pretest dan posttest berdasarkan indikator creative thinking skills yang meliputi fluency, flexibility, originality, dan elaboration. Hasil uji paired sample t-test menunjukkan nilai signifikansi < 0,05 yang berarti terdapat peningkatan kemampuan berpikir kreatif peserta didik setelah pembelajaran. Hasil perhitungan N-Gain menunjukkan ratarata peningkatan creative thinking skills berada pada kategori tinggi, yaitu sebesar 0,75 pada kelas eksperimen 1 dan 0,72 pada kelas eksperimen 2. Selain itu, hasil uji One Way ANOVA menunjukkan nilai signifikansi > 0,05 yang berarti tidak terdapat perbedaan peningkatan creative thinking skills yang signifikan berdasarkan kemampuan awal peserta didik. Dengan demikian, penggunaan LKPD berbasis proyek pengolahan limbah kulit nanas efektif dalam melatihkan creative thinking skills peserta didik serta memberikan kesempatan peningkatan yang relatif merata pada setiap kategori kemampuan awal peserta didik. Kata Kunci: LKPD berbasis proyek, limbah kulit nanas, creative thinking skills, energi alternatif, kemampuan awal peserta didik.

Item Type:	Other
Subjects:	?? 373 ?? ?? 530 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Fisika
Depositing User:	2605952422 Digilib
Date Deposited:	17 Jun 2026 01:23
Last Modified:	17 Jun 2026 01:23
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/100523

Actions (login required)

View Item