EFEKTIVITAS LKPD BERBASIS PROYEK PENGOLAHAN LIMBAH KULIT NANAS UNTUK MELATIHKAN CREATIVE THINKING SKILLS

MILA , ROSALIA PUTRI (2026) EFEKTIVITAS LKPD BERBASIS PROYEK PENGOLAHAN LIMBAH KULIT NANAS UNTUK MELATIHKAN CREATIVE THINKING SKILLS. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF 1. ABSTRAK.pdf Download (122Kb) | Preview
	File PDF 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (5Mb) | Minta salinan
Preview	File PDF 3. TANPA BAB IV.pdf Download (16Mb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas LKPD berbasis proyek pengolahan limbah kulit nanas dalam melatihkan creative thinking skills peserta didik pada materi energi alternatif serta mengetahui perbedaan peningkatan creative thinking skills berdasarkan kemampuan awal peserta didik. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 1 Bangunrejo dengan menggunakan metode quasi experiment melalui desain one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X, sedangkan sampel penelitian terdiri atas kelas eksperimen 1 dan kelas eksperimen 2 yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa soal pretest dan posttest berdasarkan indikator creative thinking skills yang meliputi fluency, flexibility, originality, dan elaboration. Hasil uji paired sample t-test menunjukkan nilai signifikansi < 0,05 yang berarti terdapat peningkatan kemampuan berpikir kreatif peserta didik setelah pembelajaran. Hasil perhitungan N-Gain menunjukkan ratarata peningkatan creative thinking skills berada pada kategori tinggi, yaitu sebesar 0,75 pada kelas eksperimen 1 dan 0,72 pada kelas eksperimen 2. Selain itu, hasil uji One Way ANOVA menunjukkan nilai signifikansi > 0,05 yang berarti tidak terdapat perbedaan peningkatan creative thinking skills yang signifikan berdasarkan kemampuan awal peserta didik. Dengan demikian, penggunaan LKPD berbasis proyek pengolahan limbah kulit nanas efektif dalam melatihkan creative thinking skills peserta didik serta memberikan kesempatan peningkatan yang relatif merata pada setiap kategori kemampuan awal peserta didik. Kata Kunci: LKPD berbasis proyek, limbah kulit nanas, creative thinking skills, energi alternatif, kemampuan awal peserta didik.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan > 373 Pendidikan menengah; sekolah tingkat lanjutan 500 ilmu pengetahuan alam dan matematika > 530 Fisika
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Fisika
Pengguna Deposit:	2605952422 Digilib
Date Deposited:	17 Jun 2026 01:23
Terakhir diubah:	17 Jun 2026 01:23
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/100523

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir