EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL DENGAN MEMPERHATIKAN KECERDASAN SPIRITUAL PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Desi Fatmawati, 1113031018 (2015) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL DENGAN MEMPERHATIKAN KECERDASAN SPIRITUAL PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (9Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER DALAM.pdf Download (28Kb) | Preview
Preview	File PDF MENYETUJUI.pdf Download (156Kb) | Preview
Preview	File PDF MENGESAHKAN.pdf Download (108Kb) | Preview
Preview	File PDF SURAT PERNYATAAN.pdf Download (137Kb) | Preview
Preview	File PDF RIWAYAT HIDUP.pdf Download (22Kb) | Preview
Preview	File PDF PERSEMBAHAN.pdf Download (48Kb) | Preview
Preview	File PDF MOTO.pdf Download (31Kb) | Preview
Preview	File PDF SANWACANA.pdf Download (18Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf Download (11Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR TABEL.pdf Download (13Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (12Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR GAMBAR.pdf Download (11Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR GRAFIK.pdf Download (5Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf Download (57Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf Download (155Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB III.pdf Download (254Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (378Kb)
Preview	File PDF BAB V.pdf Download (19Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (12Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

ABSTRAK EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPETIME TOKEN DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL DENGAN MEMPERHATIKAN KECERDASAN SPIRITUAL PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh DESI FATMAWATI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran yang menggunakan model kooperatif tipe Time Token dengan model TS-TS untuk meningkatkan keterampilan sosial dengan memperhatikan kecerdasan spiritual . Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan pendekatan komparatif yang dilakukan terhadap dua kelas sampel yang dipilih dengan metode cluster random sampling dengan diberikan perlakuan berbeda. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi dan penilaian antarteman. Pengujian hipotesis menggunakan uji t-test dua sampel independen dan analisis varian dua jalan. Hasil penelitian menunjukkan data sebagai berikut. 1. Terdapat perbedaan keterampilan sosial yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran Time Token dengan siswa yang pembelajarannya menggunkan model TS-TS pada mata pelajaran IPS Terpadu, dari hasil pengujian diperoleh koeifisien Fhitung sebesar 25,134 dengan Signifikansi sebesar 0,000 < 0,05. 2. Keterampilan sosial yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran Time Token lebih efektif dibandingkan dengan menggunakan model pembelajaran TSTS bagi siswa yang memiliki kecerdasan spiritual tinggi pada mata pelajaran IPS Terpadu, diperoleh koefisien thitung sebesar 13,279 > ttabel 2,093 dengan signifikansi sebesar 0,000 < 0,05. 3. Keterampilan sosial yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran (TSTS) lebih efektif dibandingkan dengan yang menggunakan model pembelajaran Time Token bagi siswa yang memiliki kecerdasan spiritual rendah pada mata pelajaran IPS Terpadu, diperoleh koefisien thitung sebesar -4,725 > ttabel -2,093 dengan signifikansi sebesar 0,000 < 0,05. 4. Terdapat interaksi antara penggunaan model pembelajaran dan kecerdasan spiritual pada mata pelajaran IPS Terpadu terhadap keterampilan sosial siswa, diperoleh dari hasil pengujian koefisien Fhitung sebesar 151,586 dengan signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, Kata kunci: kecerdasan spiritual, keterampilan sosial, Time Token, TS-TS.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	> HB Economic Theory > LC Special aspects of education
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS
Pengguna Deposit:	7199158 . Digilib
Date Deposited:	29 May 2015 06:51
Terakhir diubah:	29 May 2015 06:51
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/10055

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir