STUDI PERBANDINGAN LIFE SKILLS (KECAKAPAN HIDUP) SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CO-OP CO-OP DAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP RESUME DENGAN MEMPERHATIKAN KONSEP DIRI PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VII DI SMP NEGERI 2 CANDIPURO, LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Arrum Maishah Saba Putri, 1113031014 (2015) STUDI PERBANDINGAN LIFE SKILLS (KECAKAPAN HIDUP) SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CO-OP CO-OP DAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP RESUME DENGAN MEMPERHATIKAN KONSEP DIRI PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VII DI SMP NEGERI 2 CANDIPURO, LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (14Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER DALAM.pdf Download (25Kb) | Preview
Preview	File PDF MENYETUJUI.pdf Download (317Kb) | Preview
Preview	File PDF MENGESAHKAN.pdf Download (238Kb) | Preview
Preview	File PDF SURAT PERNYATAAN.pdf Download (238Kb) | Preview
Preview	File PDF RIWAYAT HIDUP.pdf Download (20Kb) | Preview
Preview	File PDF PERSEMBAHAN.pdf Download (46Kb) | Preview
Preview	File PDF MOTO.pdf Download (30Kb) | Preview
Preview	File PDF SANWACANA.pdf Download (23Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf Download (94Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR TABEL.pdf Download (14Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (12Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR GAMBAR.pdf Download (12Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR GRAFIK.pdf Download (12Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf Download (47Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf Download (120Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB III.pdf Download (463Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (952Kb)
Preview	File PDF BAB V.pdf Download (18Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (12Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

ABSTRAK STUDI PERBANDINGAN LIFE SKILLS (KECAKAPAN HIDUP) SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CO-OP CO-OP DAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP RESUME DENGAN MEMPERHATIKAN KONSEP DIRI PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VII DI SMP NEGERI 2 CANDIPURO, LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Oleh Arrum Maishah Saba Putri Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya life skills siswa mata pelajaran IPS Terpadu kelas VII Semester genap SMP Negeri 2 Candipuro, Lampung Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan mana yang lebih efektif antara model pembelajaran Co-op Co-op dan model pembelajaran Group Resume dalam meningkatkan life skills siswa serta untuk mengetahui pengaruh konsep diri yang dimiliki siswa terhadap pembentukan karakter sikap life skills di dalam pembelajaran IPS Terpadu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu dengan pendekatan komparatif. Teknik sampling dalam penelitian ini adalah teknik cluster random sampling. Pengujian hipotesis menggunakan rumus analisis varian dua jalan dan t-test dua sampel independen. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil: (1) Ada perbedaan life skills siswa yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran Co-op Co-op dengan siswa yang menggunakan model pembelajaran Group Resume pada mata pelajaran IPS Terpadu. (2) Ada perbedaan life skills siswa yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran Co-op Co-op lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang pembelajarannya mengggunakan model pembelajaran Group Resume bagi siswa yang memiliki konsep diri tinggi pada mata pelajaran IPS Terpadu. (3) Ada perbedaan life skills siswa yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran Co-op Co-op lebih rendah dibandingkan dengan siswa yang pembelajarannya mengggunakan model pembelajaran Group Resume bagi siswa yang memiliki konsep diri rendah pada mata pelajaran IPS Terpadu. (4) Ada perbedaan interaksi antara model pembelajaran dengan konsep diri terhadap life skills. kata kunci: co-op co-op, group resume, life skills, model pembelajaran, konsep diri

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	> HB Economic Theory > LC Special aspects of education
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS
Pengguna Deposit:	6322446 . Digilib
Date Deposited:	29 May 2015 07:35
Terakhir diubah:	29 May 2015 07:35
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/10056

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir