KONFLIK SOSIAL DALAM NOVEL SI ANAK PELANGI KARYA TERE LIYE DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA

AFRA AISYAH , SALWA KARIMAH (2026) KONFLIK SOSIAL DALAM NOVEL SI ANAK PELANGI KARYA TERE LIYE DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA. KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

[img]
Preview
Text
abstrak.pdf

Download (205kB) | Preview
[img] Text
SKRIPSI_full.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
SKRIPSI_tnpa bab iv.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah bentuk-bentuk konflik sosial dalam novel Si Anak Pelangi karya Tere Liye dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Tujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan bentuk-bentuk konflik sosial dalam novel Si Anak Pelangi karya Tere Liye dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan sosiologi sastra. Data yang dianalisis dalam penelitian ini berupa kata, frasa, kalimat, atau dialog yang mengandung konflik sosial dalam novel Si Anak Pelangi karya Tere Liye. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini, yakni teknik baca, catat dan studi pustaka. Teknik analisis data menerapkan metode interpretatif Max Weber melalui klasifikasi, interpretasi, deskripsi teoretis, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang didapatkan berkaitan dengan bentuk-bentuk konflik sosial pada novel yang dianalisis. Bentuk-bentuk konflik sosial yang ditemukan, yaitu (1) konflik antarindividu, (2) konflik antarkelompok, (3) konflik antarkelas sosial, (4) konflik antargenerasi dan, (5) konflik status dan peran sosial. Secara keseluruhan temuan tersebut, konflik antarindividu merupakan bentuk konflik sosial yang paling dominan, sedangkan konflik antargenerasi menjadi yang paling jarang terjadi. Hasil penelitian ini diimplikasikan dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA kelas XII dengan CP fase F dengan materi “Menyampaikan Opini Tentang Perundungan” yang disusun dalam bentuk modul ajar berbasis Kurikulum Merdeka. Kata kunci: konflik sosial, novel, sosiologi sastra, pembelajaran bahasa Indonesia.

Item Type: Other
Subjects: ?? 370 ??
?? 400 ??
?? 800 ??
Divisions: FKIP > Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah
Depositing User: 2605925535 Digilib
Date Deposited: 17 Jun 2026 07:57
Last Modified: 17 Jun 2026 07:57
URI: http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/100697

Actions (login required)

View Item View Item