RINTAN RATRIANA, DEWI (2026) EUFEMISME PADA INSTAGRAM TRIBUN LAMPUNG DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.
|
File PDF
ABSTRAK_.pdf Download (10Kb) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
File PDF
SKRIPSI FULL BAB_.pdf Restricted to Hanya staf Download (2118Kb) | Minta salinan |
|
|
File PDF
SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN_.pdf Download (942Kb) | Preview |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk eufemisme yang digunakan dalam teks berita pada akun Instagram Tribun Lampung serta menjelaskan implikasinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian adalah 114 berita yang diunggah pada akun Instagram Tribun Lampung. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui teknik dokumentasi dan teknik catat, sedangkan analisis data menggunakan metode padan referensial dan teknik klasifikasi bentuk bahasa. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 260 data eufemisme yang terdiri dari bentuk inisialen, bentuk akronim, penggunaan kata serapan, penggunaan istilah asing, bentuk metafora, dan bentuk perifrasis. Bentuk perifrasis merupakan bentuk yang paling dominan digunakan, sedangkan bentuk inisial merupakan yang paling sedikit ditemukan. Penggunaan eufemisme dalam teks berita tersebut berfungsi untuk menghaluskan makna, menjaga kesantunan bahasa, serta menyampaikan informasi secara lebih etis dan kontekstual. Hasil penelitian ini memiliki implikasi terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA, khususnya pada materi teks berita kelas XI dalam Kurikulum Merdeka. Implikasi dilakukan melalui tahap analisis komponen pembelajaran, pemetaan materi ajar, dan implikasi hasil penelitian pada pembelajaran teks berita. Penggunaan eufemisme yang ditemukan dalam berita pada akun Instagram Tribun Lampung dapat dijadikan contoh nyata dalam pembelajaran untuk menunjukkan bagaimana bahasa digunakan secara santun dan tidak menyinggung saat menyampaikan materi teks berita.
| Jenis Karya Akhir: | Skripsi |
|---|---|
| Subyek: | 400 Bahasa > 401 Filsafat dan teori bahasa 400 Bahasa > 404 Topik khusus bahasa 400 Bahasa > 407 Pendidikan, riset dan topik terkait tentang Bahasa 400 Bahasa > 410 Linguistik |
| Program Studi: | FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia |
| Pengguna Deposit: | 2605124585 Digilib |
| Date Deposited: | 18 Jun 2026 08:11 |
| Terakhir diubah: | 18 Jun 2026 08:11 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/100802 |
Actions (login required)
 |
Lihat Karya Akhir |
