NILAI BUDAYA DELOM BUKU CERITA RAKYAT DAERAH LAMPUNG JAMA IMPLIKASINI TEHADAP PEMBELAJARAN BAHASA LAMPUNG DI SMP

DELA , SHANTIYA (2026) NILAI BUDAYA DELOM BUKU CERITA RAKYAT DAERAH LAMPUNG JAMA IMPLIKASINI TEHADAP PEMBELAJARAN BAHASA LAMPUNG DI SMP. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (22Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (4Mb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (3910Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai budaya yang terkandung dalam buku cerita rakyat daerah Lampung dan implikasinya terhadap pembelajaran Bahasa Lampung di SMP. Penelitian ini berfokus pada lima cerita rakyat dari Lampung untuk mengidentifikasi dan menganalisis nilai-nilai budaya yang terkandung di dalamnya, serta relevansinya dalam konteks pendidikan. Masalah yang dihadapi dalam penelitian ini adalah bagaimana nilai-nilai budaya dalam cerita rakyat Lampung dapat diterapkan dalam pembelajaran Bahasa Lampung di tingkat SMP dan bagaimana relevansinya dalam pengajaran bahasa serta pembentukan karakter siswa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi, yaitu dengan mengumpulkan kutipan teks dari buku cerita rakyat Lampung. Selanjutnya, teknik analisis data meliputi kegiatan membaca dan memahami teks, mengidentifikasi dan mengklasifikasikan data, melakukan pengkodean berdasarkan indikator nilai budaya, mereduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku cerita rakyat daerah Lampung mengandung berbagai nilai budaya, yang mencakup: (1) hubungan manusia dengan Tuhan, yang meliputi nilai religius, keimanan, rasa syukur, dan kepasrahan; (2) hubungan manusia dengan alam, yang mencakup menjaga, menghormati, dan memanfaatkan alam secara bijaksana; (3) hubungan manusia dengan masyarakat, yang meliputi norma sosial, adat istiadat, solidaritas, dan tanggung jawab sosial; (4) hubungan manusia dengan manusia lain, yang meliputi saling menghormati, tolong-menolong, keadilan, dan kesetiaan; serta (5) hubungan manusia dengan diri sendiri, yang mencakup kejujuran, kerja keras, keteguhan prinsip, dan pengendalian diri. Hasil penelitian ini diimplikasikan dalam pembelajaran Bahasa Lampung di SMP sebagai bahan ajar sastra daerah yang dapat digunakan untuk menanamkan nilai karakter, memperkuat identitas budaya lokal, serta mendukung penguatan Profil Pelajar Pancasila melalui kegiatan analisis teks, diskusi, dan refleksi nilai budaya dalam pembelajaran. Kata Kunci: Cerita Rakyat Lampung, Nilai Budaya, Pembelajaran Bahasa Lampung, Pendidikan Karakter.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Bahasa Lampung
Pengguna Deposit:	2605544834 Digilib
Date Deposited:	19 Jun 2026 02:00
Terakhir diubah:	19 Jun 2026 02:00
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/100870

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir