PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KREATIF PRODUKTIF UNTUK MENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IVB SD NEGERI 2 BUMIHARJO TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Nanda Pratiwi, 1113053073 (2015) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KREATIF PRODUKTIF UNTUK MENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IVB SD NEGERI 2 BUMIHARJO TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (83Kb) | Preview
Preview	Text COVER DALAM.pdf Download (12Kb) | Preview
Preview	Text HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (110Kb) | Preview
Preview	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (96Kb) | Preview
Preview	Text HALAMAN PERNYATAAN.pdf Download (146Kb) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (48Kb) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (95Kb) | Preview
Preview	Text MOTTO.pdf Download (26Kb) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (99Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (46Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (85Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (38Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (35Kb) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (108Kb) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (280Kb) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (556Kb) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (622Kb)
Preview	Text BAB V.pdf Download (88Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (80Kb) | Preview

Abstrak

Penelitian ini berlatar belakang dari rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa kelas IVB SD Negeri 2 Bumiharjo Tahun Pelajaran 2014/2015 pada pembelajaran matematika yang ditunjukkan dengan ketuntasan hasil belajar siswa hanya sebesar 33,33% dengan KKM 66. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran kreatif produktif. Jenis penelitian yang digunakan adalah tindakan kelas dengan tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik nontes dan tes. Teknik analisis data dengan analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa. Persentase siswa aktif siklus I sebesar 47,62% dan siklus II sebesar 76,19% mengalami peningkatan sebesar 28,57% . Rata-rata hasil belajar afektif pada siklus I sebesar 57,44 “cukup baik” dan siklus II sebesar 66,37 “baik” mengalami peningkatan sebesar 8,93. Rata-rata hasil belajar Psikomotor pada siklus I sebesar 57,94 “cukup terampil” dan siklus II sebesar 70,04 “terampil” mengalami peningkatan sebesar 12,1. Ketuntasan hasil belajar kognitif pada siklus I sebesar 71,43% dan siklus sebesar II 80,95% mengalami peningkatan sebesar 9,52%. Penerapan model pembelajaran kreatif produktif dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika pada siswa IVB SD Negeri 2 Bumiharjo. Kata kunci: aktivitas, hasil belajar, pembelajaran kreatif produktif.

Tipe Karya Ilmiah:	Skripsi
Subyek:	> LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	2654949 . Digilib
Date Deposited:	04 Jun 2015 03:03
Last Modified:	04 Jun 2015 03:03
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/10096

Actions (login required)

View Item