Nur Aulia, 1113053080 (2015) PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) DENGAN METODE PROBLEM SOLVING PADA SISWA KELAS V A SD NEGERI 03 SULUSUBAN. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
COVER DALAM.pdf Download (16kB) | Preview |
|
|
Text
HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (140kB) | Preview |
|
|
Text
HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (127kB) | Preview |
|
|
Text
PERNYATAAN.pdf Download (379kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (85kB) | Preview |
|
|
Text
MOTO.pdf Download (59kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (108kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (160kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (90kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (83kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (81kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (100kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (278kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (325kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (790kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (88kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (166kB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK Pembelajaran IPA di kelas V A SD Negeri 03 Sulusuban belum berlangsung sesuai dengan yang diharapkan. Hasil belajar siswa masih rendah, ketuntasan belajar siswa hanya mencapai 31,82%. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA melalui penerapan model pembelajaran AIR dengan metode problem solving. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data melalui teknik nontes dan tes dengan menggunakan lembar observasi dan soal tes. Teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif dan analisis kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran AIR dengan metode problem solving dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas V A SD Negeri 03 Sulusuban. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I yaitu 66,00 dan mengalami peningkatan sebesar 10,22 sehingga pada siklus II menjadi 76,22. Persentase ketuntasan klasikal pada siklus I adalah 50,00% (kategori sedang) meningkat 31,82% pada siklus II menjadi 81,82% (kategori tinggi). Kata kunci: hasil belajar, metode problem solving, model pembelajaran AIR.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Depositing User: | 8960531 . Digilib |
| Date Deposited: | 04 Jun 2015 02:13 |
| Last Modified: | 04 Jun 2015 02:13 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/10132 |
Actions (login required)
 |
View Item |