ANALISIS PENGALAMAN BELAJAR MAHASISWA DALAM LATIHAN TEKNIK DASAR KUTTAU MENGGUNAKAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING

YENINA , T. BR. SITUMORANG (2026) ANALISIS PENGALAMAN BELAJAR MAHASISWA DALAM LATIHAN TEKNIK DASAR KUTTAU MENGGUNAKAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (17kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy
Preview	Text SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengalaman belajar mahasiswa dalam mempelajari teknik dasar kuttau pasca perkuliahan menggunakan model Experiential Learning David A. Kolb. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan instrumen kuesioner yang diisi oleh 63 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh tahapan siklus pembelajaran berjalan secara terintegrasi dan berulang: pada tahap Concrete Experience mahasiswa merasakan secara langsung sensasi fisik dan tantangan latihan; Reflective Observation dijalankan melalui evaluasi diri dan interaksi dengan teman sebaya; Abstract Conceptualization ditandai dengan kemampuan memahami prinsip dasar dan hubungan sebab-akibat teknik gerakan; serta Active Experimentation diwujudkan dalam tindakan perbaikan dan penerapan ilmu secara nyata. Kesimpulannya, latihan mandiri pasca perkuliahan menjadi ruang belajar yang efektif untuk mengubah pengetahuan teoritis menjadi keterampilan praktis, dengan dukungan lingkungan teman dan kemandirian belajar sebagai faktor pendukung utama. Kata kunci: Pengalaman Belajar, Model Experiential Learning, Teknik Dasar Kuttau, Latihan Mandiri

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ?? ?? 700 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik
Depositing User:	2606136735 Digilib
Date Deposited:	06 Jul 2026 02:24
Last Modified:	06 Jul 2026 02:24
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/102050

Actions (login required)

View Item