PENGARUH MODEL PROBLEM-BASED LEARNING BERBANTUAN INFOGRAFIS TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI INTERAKSI ANTAR MAKHLUK HIDUP DAN LINGKUNGANNYA

DELA, HIKMAWATI (2026) PENGARUH MODEL PROBLEM-BASED LEARNING BERBANTUAN INFOGRAFIS TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI INTERAKSI ANTAR MAKHLUK HIDUP DAN LINGKUNGANNYA. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (208kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy
Preview	Text 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem-Based Learning berbantuan infografis terhadap keterampilan berpikir kritis siswa pada materi interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya di SMP Negeri 8 Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan metode quasi experiment dengan desain pretest-posttest nonequivalent control group design. Sampel penelitian terdiri atas 31 siswa kelas eksperimen dan 31 siswa kelas kontrol yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data diperoleh melalui pretest, posttest, dan angket respons siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai N-Gain kelas eksperimen sebesar 0,727 berkategori tinggi lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol sebesar 0,466 berkategori sedang. Hasil uji Independent Sample T-Test memperoleh nilai signifikansi (2-tailed) < 0,001 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Nilai effect size menunjukkan Cohen’s d sebesar 1,740 dengan kategori pengaruh sangat besar. Perbedaan peningkatan terbesar terdapat pada indikator mengatur strategi dan taktik, yaitu sebesar 0,68 pada kelas eksperimen dan 0,07 pada kelas kontrol. Selain itu, hasil angket respons siswa menunjukkan kategori sangat baik dengan persentase tertinggi sebesar 88%. Dengan demikian, model PBL berbantuan infografis berpengaruh signifikan terhadap keterampilan berpikir kritis siswa. Kata kunci: infografis, interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya, keterampilan berpikir kritis, Problem-Based Learning, siswa SMP

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ??
Divisions:	?? Peendidikan-biologi ??
Depositing User:	2606999063 Digilib
Date Deposited:	07 Jul 2026 07:58
Last Modified:	07 Jul 2026 07:58
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/102175

Actions (login required)

View Item