PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MELALUI MEDIA REALIA SISWA KELAS IV TUNA GRAHITA DI SLB “WIYATA DHARMA” METRO PUSAT

Tina Sepriyanti, 1113099004 (2015) PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MELALUI MEDIA REALIA SISWA KELAS IV TUNA GRAHITA DI SLB “WIYATA DHARMA” METRO PUSAT. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (78Kb) | Preview
Preview	Text COVER DALAM.pdf Download (75Kb) | Preview
Preview	Text HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (151Kb) | Preview
Preview	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (146Kb) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (24Kb) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (42Kb) | Preview
Preview	Text MOTO.pdf Download (3699b) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (87Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (104Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (80Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (38Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR DAN GRAFIK.pdf Download (38Kb) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (103Kb) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (158Kb) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (201Kb) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (360Kb)
Preview	Text BAB V.pdf Download (52Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (51Kb) | Preview

Abstrak

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MELALUI MEDIA REALIA SISWA KELAS IV TUNA GRAHITA DI SLB “WIYATA DHARMA” METRO PUSAT Oleh : TINA SEPRIYANTI ABSTRAK Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa kelas IV Tunagrahita di SLB “Wiyata Dharma” Metro Pusat. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar melalui media realia. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian dilaksanakan melalui 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data dengan teknik non tes menggunakan lembar observasi aktivitas belajar siswa dan teknik tes menggunakan soal-soal tes. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media realia dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan aktivitas siswa pada siklus 1 adalah 65,33 dan mengalami peningkatan 18,00 sehingga pada siklus II menjadi 83,33. Sedangkan rata-rata hasil belajar siswa meningkat setiap siklusnya. Rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I adalah 63,30 meningkat 13,30 sehingga pada siklus II menjadi 76,60. Selain itu ketuntasan klasikal pada siklus I sebesar 50,00% dan pada siklus II menjadi 83,33%. Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan media realia dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas IV tunagrahita di SLB „Wiyata Dharma” Metro Pusat. Kata Kunci : media realia, aktivitas belajar, hasil belajar, tuna grahita.

Tipe Karya Ilmiah:	Skripsi
Subyek:	> LC Special aspects of education
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	7741368 . Digilib
Date Deposited:	02 Jul 2015 07:54
Last Modified:	02 Jul 2015 07:54
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/10769

Actions (login required)

View Item