PENGARUH UNDANG - UNDANG NOMOR 23 TAHUN 2002 TENTANG PERLINDUNGAN ANAK TERHADAP POLA - DIDIK GURU DI SMP NEGERI 1 PADANGRATU KABUPATEN LAMPUNG TENGAH TAHUN 2013

Sugiri, Eko Budi Santoso (2013) PENGARUH UNDANG - UNDANG NOMOR 23 TAHUN 2002 TENTANG PERLINDUNGAN ANAK TERHADAP POLA - DIDIK GURU DI SMP NEGERI 1 PADANGRATU KABUPATEN LAMPUNG TENGAH TAHUN 2013. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	Text 03 cover dalam.pdf - Published Version Download (281kB) | Preview
Preview	Text 02 abstrak.pdf - Published Version Download (8kB) | Preview
Preview	Text 04 halaman persetujuan.pdf - Published Version Download (3MB) | Preview
Preview	Text 05 halaman pengesahan.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
Preview	Text 06 surat pernyataan.pdf - Published Version Download (241kB) | Preview
Preview	Text 11 daftar isi.pdf - Published Version Download (23kB) | Preview
Preview	Text bab 1.pdf - Published Version Download (39kB) | Preview
Preview	Text bab 2.pdf - Published Version Download (96kB) | Preview
Preview	Text bab 3.pdf - Published Version Download (142kB) | Preview
	Text bab 4.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (450kB)
Preview	Text bab 5.pdf - Published Version Download (13kB) | Preview
Preview	Text daftra pustaka.pdf - Published Version Download (15kB) | Preview
	Archive lampiran.zip - Published Version Download (4MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimanakah pengaruh UndangUndang Nomor 23 Tahun 2002 tentang perlindungan anak terhadap pola didik guru di SMPN 1 Padangratu Kabupaten Lampung Tengah tahun 2013. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru yang aktif mengajar di SMPN 1 Padangratu. Analisis data menggunakan Chi Kuadrat. Teknik pokok pengumpulan data menggunakan angket. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) UU No.23 Tahun 2002 Tentang Perlindungan Anak dominan pada kategori dipatuhi dengan presentase 60,97% (2) pola didik guru cenderung pada kategori demokratis dengan persentase 56,09% (3) terdapat pengaruh yang positif, signifikan, dan kategori keeratan tinggi antara pengaruh UU No. 23 Tahun 2002 tentang perlindungan anak terhadap pola didik guru, artinya semakin dipatuhi UU No.23 Tahun 2002 Tentang perlindungan anak semakin demokratis pola didik guru. Kata kunci: undang-undang perlindungan anak, pola didik guru, guru.

Item Type:	Other
Subjects:	H Ilmu Sosial = Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	FKIP > Prodi PPKN
Depositing User:	A.Md Cahya Anima Putra .
Date Deposited:	21 Feb 2014 04:19
Last Modified:	21 Feb 2014 04:19
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/1161

Actions (login required)

View Item