DESKRIPSI SELF-EFFICACY BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SOCRATES KONTEKSTUAL (Penelitian Kualitatif di SMP Al Kautsar Bandarlampung Tahun Ajaran 2014/2015)

Siti Laelatul Chasanah, 1113021065 (2015) DESKRIPSI SELF-EFFICACY BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SOCRATES KONTEKSTUAL (Penelitian Kualitatif di SMP Al Kautsar Bandarlampung Tahun Ajaran 2014/2015). FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (24kB) | Preview
Preview	Text COVER DALAM.pdf Download (38kB) | Preview
Preview	Text COVER LUAR.pdf Download (38kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (43kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (11kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (5kB) | Preview
Preview	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (135kB) | Preview
Preview	Text HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (149kB) | Preview
Preview	Text MOTO.pdf Download (125kB) | Preview
Preview	Text PERNYATAAN.pdf Download (148kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (29kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (5kB) | Preview
Preview	Text SANWANCANA.pdf Download (99kB) | Preview
Preview	Text BAB I .pdf Download (136kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (231kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (239kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (516kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (9kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (50kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK INDONESIA Penelitian kualitatif ini bertujuan untuk mendeskripsikan self-efficacy berpikir kri-tis matematis siswa dalam pembelajaran Socrates Kontekstual pada siswa kelas VII E semester genap SMP Al Kautsar Bandarlampung tahun ajaran 2014/2015. Self-efficacy berpikir kritis matematis siswa ditinjau dari tiga dimensi self-efficacy yaitu magnitude/level, strength, dan generality yang disesuaikan dengan kemam-puan berpikir kritis. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi partisipan, skala, dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dilakukan ana-lisis dengan mereduksi data, display data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa dalam pembelajaran Socrates Kontekstual, siswa mampu memunculkan self-efficacy berpikir kritis matematis yang baik pada rasa minat, optimis dan yakin pada dimensi magnitude/level, meningkatkan upaya pada dimensi strength dan berpedoman pada pengalaman belajar sebelumnya pada dimensi generality. Kata kunci : berpikir kritis matematis, self-efficacy, Socrates Kontekstual

Item Type:	Other
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum A General Works = Karya Karya Umum > Karya Karya Umum = 000 L Education > LC Special aspects of education Q Science (General) > QA Mathematics
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Matematika
Depositing User:	5332310 . Digilib
Date Deposited:	13 Aug 2015 08:41
Last Modified:	13 Aug 2015 08:41
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/11710

Actions (login required)

View Item