MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN PECAHAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA BUATAN DIKELAS IV SD NEGERI 1 KETEGUHAN TELUK BETUNG BARAT BANDAR LAMPUNG

0913069031, EWIN ANDALASWATI (2011) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN PECAHAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA BUATAN DIKELAS IV SD NEGERI 1 KETEGUHAN TELUK BETUNG BARAT BANDAR LAMPUNG. Other thesis, Universitas Lampung.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (14Kb) | Preview
Preview	Text BAB 1.pdf Download (28Kb) | Preview
Preview	Text BAB 2.pdf Download (32Kb) | Preview
Preview	Text BAB 3.pdf Download (38Kb) | Preview
	Text BAB 4.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (51Kb)
Preview	Text BAB 5.pdf Download (19Kb) | Preview
Preview	Text COVER.pdf Download (16Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR HASIL TES BELAJAR.pdf Download (48Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (16Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (15Kb) | Preview
Preview	Text KATA PENGANTAR.pdf Download (17Kb) | Preview
Preview	Text LEMBAR OBSERVASI.pdf Download (55Kb) | Preview
Preview	Text MOTO.pdf Download (13Kb) | Preview
Preview	Text PENGESAHAN.pdf Download (14Kb) | Preview
Preview	Text PERNYATAAN.pdf Download (14Kb) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (8Kb) | Preview
Preview	Text PERSETUJUAN.pdf Download (14Kb) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (14Kb) | Preview

Abstrak

Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui apakah pembelajaran menggunakan alat peraga buatan dapat meningkatkan aktifitas dan hasil belajar siswa. Penelitian ini dilakukan di kelas IV SD N 1 Keteguhan Bandar Lampung tahun pelajaran 2010/ 2011, dengan jumlah siswa 37 orang. Kegiatan yang dilakukan pada penelitian ini meliputi perencanaan tindakan pelaksanaan, pengamatan, refleksi. Data dikumpulkan melalui lembar observasi pengamatan aktifitas belajar dan hasil tes belajar. Perbaikan pembelajaran dalam penelitian ini penulis menggunakan alat peraga. Hasil peneltian pada siklus I menunjukan bahwa hasil belajar dan aktifitas siswa belum memnuhi indicator keberhasilan yang ditetapkan. Pada siklus II hasil belajar dan aktifitas siswa mengalami peningkatan dan mencapai indicator keberhasilan yang telah ditetapkan. Pada siklus hasil bbelajar siswa mengalami peningkatan. Hasil yang diperoleh pada siklus II dan siklus III melebihi indikator keberhasilan yang ditetapkan. Setelah menggunakan alat peraga buatan prestasi belajar siswa meningkat, hal ini berarti keberhasilan siswa sudah tercapai.

Tipe Karya Ilmiah:	Tesis (Other)
Subyek:
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	. . Yulianti
Date Deposited:	07 Sep 2015 04:07
Last Modified:	07 Sep 2015 04:07
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/12189

Actions (login required)

View Item