1013104001, ADE DIANA (2013) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING TERHADAP PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS VII SMP TAMAN SISWA GEDONG TATAAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Other thesis, Universitas Lampung.
|
Text
ABSTRAK OK.pdf Download (9kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II..pdf Download (74kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (52kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (49kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (142kB) |
||
|
Text
BAB V .pdf Download (9kB) | Preview |
|
|
Text
COVER.pdf Download (24kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR OK.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (11kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL OK.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
KATA PENGANTAR.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
LEMBAR PERSETUJUAN OK.pdf Download (10kB) | Preview |
|
|
Text
Motto OK.pdf Download (28kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN OK.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP OK.pdf Download (10kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA OK.pdf Download (20kB) | Preview |
|
|
Text
SURAT PERNYATAAN OK.pdf Download (14kB) | Preview |
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis penerapan model pembelajaran snowball throwing dapat meningkatkan aktivitas belajar pendidikan kewarganegaraan kelas VII SMP Taman Siswa Gedong Tataan tahun pelajaran 2012/ 2013. Penelitian ini dilaksanakan dengan proses pembelajaran yang menerapkan langkahlangkah dengan model pembelajaran snowball throwing pada setiap siklusnya, metode penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas dengan responden siswa SMP Taman Siswa Gedong Tataan kelas VII. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dengan menerapkan model pembelajaran snowball throwing pada siswa kelas VII SMP Taman Siswa Gedong Tataan tahun pelajaran 2012/ 2013, melalui penelitian tindakan kelas diketahui dengan selalu memotivasi siswa pada proses pembelajaran, membimbing siswa secara menyeluruh, melibatkan siswa dalam membuat kesimpulan serta melaksanakan umpan balik sehingga aktivitas belajar siswa meningkat dan disimpulkan dengan meningkatnya aktivitas belajar siswa, maka hasil belajar juga mengalami peningkatan sesuai dengan yang telah ditetapkan. Dengan perolehan data pada siklus I sebesar 46,77%, meningkat pada siklus kedua sebesar 69,45% dan sebesar 81,10% pada siklus III.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi PPKN |
| Depositing User: | . . Yulianti |
| Date Deposited: | 22 Oct 2015 09:34 |
| Last Modified: | 22 Oct 2015 09:34 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/13151 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
