UPAYA MENGURANGI KONSEP DIRI NEGATIF DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING PADA SISWA KELAS X SMA PGRI 1 TUMIJAJAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015

AGNES TIARMY, 1113052002 (2015) UPAYA MENGURANGI KONSEP DIRI NEGATIF DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING PADA SISWA KELAS X SMA PGRI 1 TUMIJAJAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

[img]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf

Download (81Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
COVER DALAM.pdf

Download (14Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
COVER LUAR.pdf

Download (14Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf

Download (5Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR ISI.pdf

Download (57Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR LAMPIRAN.pdf

Download (4Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR TABEL.pdf

Download (36Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
HALAMAN PERSETUJUAN.pdf

Download (112Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
HALAMAN PENGESAHAN.pdf

Download (157Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
MOTO.pdf

Download (49Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
PERNYATAAN.pdf

Download (120Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
PERSEMBAHAN.pdf

Download (56Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf

Download (6Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
SANWACANA.pdf

Download (65Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (84Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB II.pdf

Download (153Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB III.pdf

Download (250Kb) | Preview
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (481Kb)
[img]
Preview
Text
BAB V.pdf

Download (55Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (13Kb) | Preview

Abstrak

Masalah dalam penelitian ini konsep diri negatif pada siswa. Permasalahan penelitian ini “Apakah penggunaan teknik assertive training dapat mengurangi konsep diri negatif pada siswa”. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bahwa pengggunaan teknik assertive training dapat mengurangi konsep diri negatif pada siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini metode eksperimen dengan menggunakan one group pretest and posttest design. Subjek dalam penelitian sebanyak sepuluh siswa yang memiliki konsep diri negatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan skala konsep diri. Hasil yang diperoleh dalam penelitian menunjukkan bahwa konsep diri negatif pada siswa dapat dikurangi setelah pemberian teknik assertive training. Hal ini ditunjukkan dari dari hasil analisis data menggunakan uji Wilcoxon, hasil pretest dan posttest yang diperoleh zhitung= -2,805b dan ztabel = 0,05 = 1. Karena zhitung < ztabel maka, Ho ditolak dan Ha diterima, artinya terdapat perbedaan yang signifikan antara konsep diri sebelum diberikan teknik assertive training dan setelah diberikan teknik assertive training. Kesimpulan dalam penelitian ini konsep diri negatif dapat dikurangi dengan menggunakan teknik assertive training pada siswa kelas X di SMA PGRI 1 Tumijajar Tahun Pelajaran 2014/2015. Saran yang dapat diberikan (1) kepada siswa, hendaknya mengikuti kegiatan assertive training jika mengalami kesulitan dalam mengubah konsep diri negatif menjadi konsep diri positif di dalam dirinya, (2) kepada guru, hendaknya dapat membantu siswa mengubah konsep diri negatif menjadi konsep diri positif dengan menggunakan teknik assertive training, dan (3) kepada para peneliti, hendaknya dapat melakukan penelitian mengenai konsep diri dan teknik assertive training dengan subjek yang berbeda. Kata kunci: bimbingan dan konseling, teknik assertive tarining, konsep diri negatif

Tipe Karya Ilmiah: Skripsi
Subyek: Agama > BF Psychology
Hukum Pidana > Agama > BF Psychology

L Education > LB Theory and practice of education
Program Studi: FKIP > Prodi Bimbingan dan Konseling
Depositing User: 3805024 . Digilib
Date Deposited: 20 Oct 2015 04:50
Last Modified: 20 Oct 2015 04:50
URI: http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/13685

Actions (login required)

View Item View Item