0643024019, Endang Cahaya Ningrum (2011) PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP N 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2010/2011. Digital Library.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
COVER DALAM ENDG.pdf Download (48kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (186kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (114kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (86kB) | Preview |
|
|
Text
MENGESAHKAN.pdf Download (174kB) | Preview |
|
|
Text
menyetujui.pdf Download (5kB) | Preview |
|
|
Text
motto ku.pdf Download (108kB) | Preview |
|
|
Text
PERNYATAAN SKRIPSI MAHASISWA.pdf Download (84kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (69kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (4kB) | Preview |
|
|
Text
sanwacana nwe.pdf Download (201kB) | Preview |
|
|
Text
bab 1.pdf Download (133kB) | Preview |
|
|
Text
bab 2.pdf Download (196kB) | Preview |
|
|
Text
bab 3.pdf Download (320kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
bab 4 new.pdf Restricted to Registered users only Download (283kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (131kB) | Preview |
|
|
Text
V.pdf Download (7kB) | Preview |
Abstract
Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Snowball Throwing terhadap hasil belajar siswa pada materi pokok Ekosistem. Desain penelitian adalah pretest postest tak ekuivalen. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas VIIB sebagai kelas eksperimen dan VIIA sebagai kelas kontrol. Sampel dipilih secara acak dengan teknik clusster random sampling. Data penelitian diperoleh dari tes awal dan tes akhir ( aspek kognitif) diambil menggunakan tes berupa pilihan jamak dan data (Aspek afektif) siswa diambil dengan menggunakan lembar observasi. Analisis data aspek kognitif dan aspek afektif menggunakan uji - t pada taraf kepercayan 5% dengan menggunakan program SPSS 17. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) ada pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar (aspek kognitif dan aspek afektif) siswa yang menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing, (2) ada peningkatan hasil belajar siswa pada aspek kognitif dan aspek afektif yang menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing (N-gain 56,04). Kata kunci : Snowball Throwing, Direct Intuction, Ekosistem, hasil belajar.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | UPT . Siswanti |
| Date Deposited: | 22 Oct 2015 10:16 |
| Last Modified: | 22 Oct 2015 10:16 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/13717 |
Actions (login required)
 |
View Item |