HUBUNGAN METODE BERMAIN PERAN MIKRO DENGAN PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK SATU ATAP PRINGSEWU TAHUN AJARAN 2014/2015

FEBRI LIANTI, 1113054022 (2015) HUBUNGAN METODE BERMAIN PERAN MIKRO DENGAN PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK SATU ATAP PRINGSEWU TAHUN AJARAN 2014/2015. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (37Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER DALAM.pdf Download (43Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER LUAR.pdf Download (10Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR GAMBAR.pdf Download (4Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf Download (15Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (37Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR TABEL.pdf Download (36Kb) | Preview
Preview	File PDF MOTO.pdf Download (32Kb) | Preview
Preview	File PDF PENGESAHAN.pdf Download (142Kb) | Preview
Preview	File PDF PERNYATAAN.pdf Download (105Kb) | Preview
Preview	File PDF PERSEMBAHAN.pdf Download (29Kb) | Preview
Preview	File PDF PERSETUJUAN.pdf Download (154Kb) | Preview
Preview	File PDF RIWAYAT HIDUP.pdf Download (53Kb) | Preview
Preview	File PDF SANWACANA.pdf Download (89Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf Download (101Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf Download (281Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB III.pdf Download (226Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (314Kb)
Preview	File PDF BAB V.pdf Download (40Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (45Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya perkembangan sosial emosional pada anak usia 4-5 tahun di kelompok A TK Satu Atap Pringsewu. Penelitian ini bertujuannya untuk mengetahui hubungan antara metode bermain peran mikro dengan perkembangan sosial emosional anak usia dini. Metode yang digunakan adalah metode korelasional. Populasinya adalah semua siswa kelompok A TK Satu Atap Pringsewu. Variabel bebas yaitu metode bermain peran mikro (x) sedangkan variabel terikat yaitu perkembangan sosial emosional (y). Teknik pengumpulan data yang digunakan dengan observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis uji spearman rank. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara metode bermain peran mikro dengan perkembangan sosial emosional anak. Hal ini dibuktikan dari hasil perhitungan korelasi spearman rank sebesar 0,90. Kata kunci: bermain peran mikro, perkembangan sosial emosional, anak usia dini

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	> LB Theory and practice of education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan PG-PAUD
Pengguna Deposit:	4479278 . Digilib
Date Deposited:	29 Oct 2015 04:19
Terakhir diubah:	29 Oct 2015 04:19
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/14214

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir