0853031008, Desi Mutia Sari (2012) PENGARUH CARA BELAJAR DAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP NEGERI 5 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Digital Library.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (101kB) | Preview |
|
|
Text
bab 1.pdf Download (110kB) | Preview |
|
|
Text
bab 2.pdf Download (153kB) | Preview |
|
|
Text
bab 3.pdf Download (276kB) | Preview |
|
|
Text
bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (439kB) |
||
|
Text
bab 5.pdf Download (68kB) | Preview |
|
|
Text
COVER.pdf Download (46kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (57kB) | Preview |
|
|
Text
COVER SKRIPSI.pdf Download (90kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (89kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (80kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (87kB) | Preview |
|
|
Text
MENGESAHKAN.pdf Download (56kB) | Preview |
|
|
Text
MENYETUJUI.pdf Download (90kB) | Preview |
|
|
Text
MOTTO.pdf Download (14kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (14kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (68kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (82kB) | Preview |
|
|
Text
SURAT PERNYATAAN.pdf Download (46kB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012 yang dibatasi pada variabel bebas cara belajar, dan pemanfaatan sumber belajar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012 yang berjumlah 204 orang dengan sampel 135 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode deskriptif verifikatif dengan pendakatan ex post facto dan survey. Data yang terkumpul melalui angket, diolah dengan komputer melalui program SPSS versi 16. Untuk menguji hipotesis pertama dan kedua menggunakan regresi linier sederhana. Sedangkan hipotesis ketiga menggunakan regresi linier multiple. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil sebagai berikut. 1. Ada pengaruh yang positif dan signifikan cara belajar terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII semester genap SMP Negeri 5 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012. Yang ditunjukkan oleh hasil uji regresi linier sederhana diperoleh r² = 0,577 pada taraf signifikansi 0,05. Berdasarkan analisis data diperoleh thitung sebesar 8,149 > t tabel sebesar 1,978, ini berarti thitung > ttabel. 2. Ada pengaruh yang positif dan signifikan pemanfaatan sumber belajar terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII semester genap SMP Negeri 5 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012. Yang ditunjukkan oleh hasil uji regresi linier sederhana diperoleh r² = 0,545 pada taraf signifikansi 0,05. Berdasarkan analisis data diperoleh thitung sebesar 7,488 > t tabel sebesar 1,978, ini berarti thitung > ttabel. 3. Ada pengaruh yang positif dan signifikan cara belajar dan pemanfaatan sumber belajar terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII semester genap SMP Negeri 5 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012. Yang ditunjukkan oleh hasil uji regresi linier multiple diperoleh R² = 0,677 pada taraf signifikansi 0,05. Berdasarkan analisis data diperoleh Fhitung sebesar 5,823 > Ftabel sebesar 3,064, ini berarti Fhitung > Ftabel. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang positif dan signifikan cara belajar, pemanfaatan sumber belajar dan terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII semester genap SMP Negeri 5 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012. Kata kunci: Cara Belajar, Pemanfaatan Sumber Belajar, dan Hasil Belajar
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS |
| Depositing User: | UPT . Teti Novianti |
| Date Deposited: | 05 Nov 2015 06:47 |
| Last Modified: | 05 Nov 2015 06:47 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/14390 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
