PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR BIDANG STUDI MATEMATIKA MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS VI SDN 1 PERUMNAS WAY HALIM

0913069121, SUSHERMI (2011) PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR BIDANG STUDI MATEMATIKA MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS VI SDN 1 PERUMNAS WAY HALIM. Digital Library.

	Text ABSTRAK.pdf Download (83Kb)
	Text BAB 1.pdf Download (197Kb)
	Text BAB 2.pdf Download (293Kb)
	Text bab 4.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (285Kb)
Preview	Text BAB 3.pdf Download (205Kb) | Preview
Preview	Text BAB 5.pdf Download (84Kb) | Preview
Preview	Text COVER.pdf Download (165Kb) | Preview
Preview	Text CV.pdf Download (182Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR BAGAN.pdf Download (51Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (76Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (37Kb) | Preview
Preview	Text KATA PENGANTAR.pdf Download (84Kb) | Preview
Preview	Text MOTTO.pdf Download (168Kb) | Preview
Preview	Text PENGESAHAN.pdf Download (177Kb) | Preview
Preview	Text PERNYATAAN.pdf Download (82Kb) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (179Kb) | Preview
Preview	Text PERSETUJUAN.pdf Download (82Kb) | Preview

Abstrak

ABSTRAK Pelajaran matematika belum menjadikan siswa kritis, berfikir logis, kreatif dan berjiwa mandiri dan menganggap sebagai momok. Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan Peningkatkan aktivitas dan prestasi belajar bidang studi matematika menggunakan pembelajaran Matematika Realistik Pada Siswa Kelas VI SD Negeri 1 Perumnas Way Halim. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, untuk memperbaiki pembelajaran. Data dikumpulkan menggunakan tes dan pedoman observasi. Berdasarkan hasil penelitian tampak terjadi peningkatan prestasi belajar hal ini terlihat siklus 1 mencapai 74.29 dan mengalami peningkatan pada siklus 2 mencapai 83.09, sedangkan aktivitas belajar , jumlah siswa yang aktif disiklus I mencapai 25 orang , siklus II mencapai 38 orang. Kata Kunci : Matematika Realistik, Aktivitas dan Prestasi Belajar.

Tipe Karya Ilmiah:	Artikel
Subyek:
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	UPT . Neti Yuliawati
Date Deposited:	20 Nov 2015 02:14
Last Modified:	20 Nov 2015 02:14
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/14673

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir