PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD SISWA KELAS V SDN 2 NEGARASAKA PESAWARAN

1013109176, YUNARNI PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD SISWA KELAS V SDN 2 NEGARASAKA PESAWARAN. Digital Library.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (4Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I ptk arnie.pdf Download (122Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II ptk arnie.pdf Download (253Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB III ptk arnie.pdf Download (235Kb) | Preview
	File PDF BAB IV ptk arnie.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (533Kb)
Preview	File PDF BAB V ptk arnie.pdf Download (7Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER PTK arnie.pdf Download (100Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR GAMBAR.pdf Download (47Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf Download (84Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA PTK.pdf Download (4Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR TABEL.pdf Download (58Kb) | Preview
Preview	File PDF MOTTO.pdf Download (43Kb) | Preview
Preview	File PDF RIWAYAT HIDUP arnie.pdf Download (4Kb) | Preview
Preview	File PDF SANWACANA.pdf Download (5Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) peningkatan aktivitas belajar siswa kelas V SDN 2 Negarasaka pada mata pelajaran matematika melalui pembelajaran kooperatif STAD, (2) peningkatan prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri 2 Negarasaka pada mata pelajaran matematika melalui pembelajaran kooperatif STAD. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas, dengan dua siklus. Data penelitian diperoleh melalui melalui observasi, dan tes tertulis pada setiap akhir siklus. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa: (1) aktivitas belajar siswa mengalami peningkatan dari 62, 5% pada siklus pertama menjadi 78% pada siklus kedua, sehingga mengalami peningkatan 15,6%, (2) prestasi belajar siswa pada mata pelajaran matematika yang mencapai KKM mengalami peningkatan, dengan rata-rata 65% pada siklus pertama menjadi 70,2% pada siklus kedua. Kata kunci: Prestasi matematika, aktivitas belajar, kooperatif STAD

Jenis Karya Akhir:	Artikel
Subyek:
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Pengguna Deposit:	UPT . Neti Yuliawati
Date Deposited:	26 Nov 2015 04:04
Terakhir diubah:	26 Nov 2015 04:04
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/14829

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir