1013068010, DESI EKAYANA (2012) UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN LONCAT HARIMAU MELALUI MODIFIKASI ALAT PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 1 PANJANG UTARA TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Other thesis, Universitas Lampung.
|
File PDF
ABSTRAK.pdf Download (10Kb) | Preview |
|
|
File PDF
cover.pdf Download (12Kb) | Preview |
|
|
File PDF
cover2.pdf Download (13Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (8Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR ISI.pdf Download (30Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (7Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR TABEL.pdf Download (7Kb) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
File PDF
HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (63Kb) |
|
|
File PDF
METODOLOGI PENELITIAN.pdf Download (47Kb) | Preview |
|
|
File PDF
MOTTO.pdf Download (21Kb) | Preview |
|
|
File PDF
PENDAHULUAN.pdf Download (38Kb) | Preview |
|
|
File PDF
pengesahan.pdf Download (11Kb) | Preview |
|
|
File PDF
PERNYATAAN.pdf Download (8Kb) | Preview |
|
|
File PDF
PERSEMBAHAN.pdf Download (29Kb) | Preview |
|
|
File PDF
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (6Kb) | Preview |
|
|
File PDF
SANWACANA.pdf Download (13Kb) | Preview |
|
|
File PDF
SIMPULAN DAN SARAN.pdf Download (12Kb) | Preview |
|
|
File PDF
TINJAUAN PUSTAKA.pdf Download (139Kb) | Preview |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki dan meningkatkan proses pembelajaran gerak dasar loncat harimau dalam senam lantai pada siswa kelas VI SD Negeri 1 Panjang Utara Tahun Pelajaran 2011/2012 dengan memberikan tindakan berupa penggunaan modifikasi alat pembelajaran berupa bantuan teman, tali karet dan box yang terbuat dari kardus. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research), dengan menggunakan tiga siklus. Dengan subjek penelitian adalah siswa kelas VI SD Negeri 1 Panjang Utara Tahun Pelajaran 2011/2012 yang berjumlah 36 siswa terdiri dari 17 putra dan 19 putri. Sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan menggunakan instrumen penilaian tes keterampilan gerak dasar loncat harimau dalam senam lantai dengan rentang penilaian 1-5. Hasil penelitian menunjukkan: pada tes awal hanya mencapai ketuntasan 25% hal ini berarti masih sangat rendahnya kemampuan gerak dasar siswa dalam melakukan gerak dasar loncat harimau dalam senam lantai. Pada siklus pertama dengan penggunaan modifikasi alat pembelajaran berupa bantuan teman diperoleh prosentase keberhasilan ketuntasan belajar meningkat menjadi 52,78%, hal itu berarti tindakan belum memenuhi ketuntasan belajar. Pada siklus kedua dengan penggunaan modifikasi alat pembelajaran berupa bola karet diperoleh prosentase keberhasilan ketuntasan belajar mengalami peningkatan menjadi 69,44%, hal itu berarti tindakan belum memenuhi ketuntasan belajar. Pada siklus ketiga dengan penggunaan modifikasi alat pembelajaran berupa box yang terbuat dari kardus diperoleh prosentase keberhasilan ketuntasan belajar mengalami peningkatan menjadi 86,11% hal ini berarti proses pembelajaran telah mencapai ketuntasan belajar secara klasikal dengan peningkatan hasil belajar lebih dari 50%. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa pembelajaran senam lantai khususnya pada materi gerak dasar loncat harimau dengan pemberian tindakan berupa penggunaan modifikasi alat pembelajaran dapat memperbaiki dan meningkatkan hasil pembelajaran keterampilan gerak dasar loncat harimau dalam senam lantai pada siswa kelas VI di SD Negeri 1 Panjang Utara Tahun Pelajaran 2011/2012.
| Jenis Karya Akhir: | Tesis (Other) |
|---|---|
| Subyek: | |
| Program Studi: | FKIP > Prodi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi |
| Pengguna Deposit: | . . Yulianti |
| Date Deposited: | 02 Dec 2015 04:56 |
| Terakhir diubah: | 02 Dec 2015 04:56 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/15000 |
Actions (login required)
 |
Lihat Karya Akhir |
