UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KEBIASAAN HIDUP SEHAT MELALUI METODE CERAMAH DAN DISKUSI SISWA KELAS IV SDN 1 TANJUNG KEMALA KECAMATAN PUGUNG KABUPATEN TANGGAMUS

1013126038, WAKIRAN (2012) UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KEBIASAAN HIDUP SEHAT MELALUI METODE CERAMAH DAN DISKUSI SISWA KELAS IV SDN 1 TANJUNG KEMALA KECAMATAN PUGUNG KABUPATEN TANGGAMUS. Other thesis, Universitas Lampung.

Preview	Text abstrak Wakiran.pdf Download (98kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (11kB) | Preview
Preview	Text cover.pdf Download (13kB) | Preview
Preview	Text cover2.pdf Download (13kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (7kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (20kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (7kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (7kB) | Preview
	Text IV.pdf Restricted to Registered users only Download (70kB)
Preview	Text Judul Skripsi.pdf Download (11kB) | Preview
Preview	Text METODOLOGI PENELITIAN.pdf Download (61kB) | Preview
Preview	Text MOTTO.pdf Download (16kB) | Preview
Preview	Text PENDAHULUAN.pdf Download (28kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (22kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (8kB) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (14kB) | Preview
	Text Skripsi Wakiran.pdf Restricted to Registered users only Download (243kB)
Preview	Text SURAT PERNYATAAN.pdf Download (9kB) | Preview
Preview	Text TINJAUAN PUSTAKA.pdf Download (66kB) | Preview
Preview	Text V.pdf Download (13kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman kebiasaan hidup sehat siswa kelas IV di SDN 1 Tanjung Kemala Kecamatan Pugung Kabupaten Tanggamus. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Dengan subjek penelitian adalah siswa IV di SDN 1 Tanjung Kemala tahun pelajaran 2011/2012. Instrumen yang dipakai adalah penilaian pemahaman kebiasaan hidup sehat dengan rentang nilai 1 untuk jawaban ya dan 0 utuk jawaban tidak. Teknik analisis data menggunakan prosentasi ketuntasan belajar setiap siklusnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) pada siklus pertama dengan penggunaan metode ceramah diperoleh ketuntasan belajar sebanyak 7 siswa (21,21%); dan 2) pada siklus kedua dengan penggunaan metode diskusi diperoleh ketuntasan belajar sebanyak 29 siswa (87,88%) sehingga pada siklus kedua pembelajaran telah berhasil atau tuntas. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat diambil kesimpulan bahwa : melalui metode ceramah dan diskusi dapat meningkatkan pemahaman kebiasaan hidup sehat siswa Kelas I

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	. . Yulianti
Date Deposited:	02 Dec 2015 05:00
Last Modified:	02 Dec 2015 05:00
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/15031

Actions (login required)

View Item