1113119043, VIRGIANA (2013) PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MELALUI METODE DEMONSTRASI KELAS IV SD NEGERI 2 REJOSARI TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Digital Library.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (482kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 1.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB 3.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
COVER DALAM.pdf Download (126kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 5.pdf Download (642kB) | Preview |
|
|
Text
COVER LUAR.pdf Download (86kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (138kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (610kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (288kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (218kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 2.pdf Download (4MB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB) |
|
|
Text
KATA PENGANTAR.pdf Download (694kB) | Preview |
|
|
Text
MOTTO.pdf Download (52kB) | Preview |
|
|
Text
PENGESAHAN.pdf Download (89kB) | Preview |
|
|
Text
PERNYATAAN.pdf Download (256kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (121kB) | Preview |
|
|
Text
PERSETUJUAN.pdf Download (136kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (212kB) | Preview |
Abstract
Berdasarkan hasil observasi awal pada siswa kelas IV di SD Negeri 2 Rejosari aktivitas belajar rendah dan hasil belajar IPA masih di bawah KKM. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA melalui metode demonstrasi kelas IV SD Negeri 2 Rejosari Kecamatan Pringsewu Kabupaten Pringsewu Tahun Pelajaran 2012/2013 Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, yang dilaksanakan dalam tiga siklus, setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes dan dokumetasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan pendekatan kontekstual dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA pokok bahasan Makhluk hidup dan Lingkungannya. Hal ini ditunjukkan dengan adanya peningkatan aktivitas belajar siswa pada siklus I yaitu 50,72% dengan kategori cukup aktif, pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 72,45% dengan kategori aktif sedangkan pada siklus III menjadi 85,98% dengan kategori sangat aktif. Sedangkan peningkatan hasil belajar siswa pada siklus I siswa yang telah tuntas belajar yaitu 43,48%, menjadi 73,48% pada siklus II dan pada siklus III yaitu 95,67% Kesimpulan penelitian ini adalah ada peningkatan aktivitas dan hasil belajar IPA dengan menggunakan metode demonstrasi di kelas IV SD Negeri 2 Rejosari Kecamatan Pringsewu Kabupaten Pringsewu tahun pelajaran 2012/2013 Saran yang disampaikan dari hasil penelitian ini adalah hendaknya guru dalam pembelajaran IPA pokok bahasan Makhluk Hidup dan Lingkungannya sebaiknya menggunakan metode Demonstrasi supaya aktivitas dan hasil belajar siswa dapat meningkat.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Depositing User: | UPT . Teti Novianti |
| Date Deposited: | 07 Dec 2015 02:09 |
| Last Modified: | 07 Dec 2015 02:09 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/15056 |
Actions (login required)
 |
View Item |