1113127010, Meri Yanti (2013) PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA (TEMATIK) KELAS III SDN TALANG SEPUH KECAMATAN TALANGPADANG KABUPATEN TANGGAMUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Digital Library.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (570kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (90kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (98kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (224kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (632kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (8kB) | Preview |
|
|
Text
COVER DALAM.pdf Download (131kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR DIAGRAM.pdf Download (91kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (693kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (368kB) | Preview |
|
|
Text
COVER LUAR.pdf Download (105kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (251kB) | Preview |
|
|
Text
HALAMAN PERNYATAAN.pdf Download (327kB) | Preview |
|
|
Text
MOTTO.pdf Download (41kB) | Preview |
|
|
Text
PENGESAHAN.pdf Download (78kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (123kB) | Preview |
|
|
Text
PERSETUJUAN.pdf Download (150kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (226kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (679kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (9kB) | Preview |
Abstract
Aktivitas dan hasil belajar matematika siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri Talang Sepuh Kecamatan Talangpadang Kabupaten Tanggamus Tahun Pelajaran 2012/2013 masih rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika melalui pembelajaran Kontekstual pada siswa Kelas III Sekolah Dasar Negeri Talang Sepuh Kecamatan Talangpadang Kabupaten Tanggamus Tahun Pelajaran 2012/2013. Subjek penelitian yang digunakan adalah siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri Talang Sepuh semester genap tahun pelajaran 2012/2013 yang berjumlah 19 siswa terdiri 11 siswa laki-laki dan 8 siswa perempuan. Dalam penelitian ini data yang diperoleh berupa aktivitas kinerja guru serta aktivitas dan hasil belajar siswa. Aktivitas kinerja guru diperoleh saat peneliti melaksanakan pembelajaran pada setiap siklus, aktivitas dan hasil belajar siswa diperoleh berdasarkan hasil post-test serta ketuntasan belajar pada masing-masing siklus. Instrumen yang digunakan yaitu lembar aktivitas guru, lembar aktivitas siswa dan LKS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran Kontekstual pada materi mengenal pecahan sederhana dapat dilaksanakan dengan baik sehingga dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil penerapan pembelajaran Kontekstual. Persentase aktivitas belajar siswa siklus I mendapat rata-rata 47,50% meningkat menjadi 82,50% pada siklus II. Nilai hasil belajar siswa rata-rata pada siklus I 56,32 dengan ketuntasan belajar sebesar 47,37 %, meningkat pada siklus II yaitu rata-rata 77,37 dengan ketuntasan belajar sebesar 84,21 %. Hasil penelitian menunjukkan ada perubahan aktivitas belajar siswa siklus I dan siklus II naik sebesar 35 % dan ketuntasan hasil belajar siklus I dan siklus II naik sebesar 36,84 %. Berdasarkan data di atas diperoleh kesimpulan bahwa penerapan pembelajaran Kontekstual dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar Matematika pada siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri Talang Sepuh Kecamatan Talangpadang Kabupaten Tanggamus.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Depositing User: | TIK . 6 |
| Date Deposited: | 07 Dec 2015 02:10 |
| Last Modified: | 07 Dec 2015 02:10 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/15057 |
Actions (login required)
 |
View Item |