PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPA MENGGUNAKAN METODE INKUIRI SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 SUKARAME II TELUKBETUNG BARAT BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2011-2012

1013069022, ELMIYAH (2012) PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPA MENGGUNAKAN METODE INKUIRI SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 SUKARAME II TELUKBETUNG BARAT BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2011-2012. Other thesis, Universitas Lampung.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (10kB) | Preview
Preview	Text bab 3.pdf Download (57kB) | Preview
	Text bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (137kB)
Preview	Text bab 5.pdf Download (21kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (42kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (67kB) | Preview
Preview	Text caper oke.pdf Download (79kB) | Preview
Preview	Text cover.pdf Download (16kB) | Preview
Preview	Text cover2.pdf Download (15kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (5kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (8kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (6kB) | Preview
Preview	Text dapus.pdf Download (15kB) | Preview
Preview	Text Judul.pdf Download (9kB) | Preview
Preview	Text KATA PENGANTAR.pdf Download (14kB) | Preview
Preview	Text MOTTO.pdf Download (14kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (11kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (7kB) | Preview
Preview	Text SURAT PERNYATAAN.pdf Download (7kB) | Preview

Abstract

Hasil pengamatan penulis terhadap aktivitas belajar IPA siswa di SDN 1 Sukarame II kelas IV masih sangat rendah . Diketahui bahwa sekitar 17 siswa atau 57% memperoleh nilai < 60 dari 30 siswa. Hal ini menunjukkan masih banyaknya siswa yang memperoleh nilai rendah di bawah KKM. Tujuan penelitian ini adalah (1) peningkatan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran (2) peningkatan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran menggunakan metode inkuiri. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan proses kajian berdaur yang terdiri dari empat tahap. Data dikumpulkan dengan melalui observasi, catatan lapangan dan tes pada setiap akhir siklus. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil aktivitas pada setiap siklusnya, yaitu pada siklus I Pertemuan I dari 30 anak yang aktif dalam diskusi ada 15 anak (50%) , Pertemuan II 17 anak (56,7%), siklus II Pertemuan I ada 24 siswa (80%) dan Pertemuan II ada 30 siswa (100%), data tentang hasil belajar siswa dengan meningkatnya persentase siswa yang mendapat nilai 60 dari siklus I sebesar 60,3 % meningkat pada siklus II menjadi 100% atau meningkat 39,7%. Dari data di atas menunjukkan bahwa hasil belajar telah tercapai.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	. . Yulianti
Date Deposited:	07 Dec 2015 02:16
Last Modified:	07 Dec 2015 02:16
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/15085

Actions (login required)

View Item