PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISIONS (STAD) SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI KERTASANA KECAMATAN KEDONDONG PESAWARAN

1013109133, Reni Elfina (2012) PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISIONS (STAD) SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI KERTASANA KECAMATAN KEDONDONG PESAWARAN. Other thesis, Universitas Lampung.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (15kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (24kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (64kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (100kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (77kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (20kB) | Preview
Preview	Text cover.pdf Download (21kB) | Preview
Preview	Text cover2.pdf Download (19kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (19kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (153kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (15kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (55kB) | Preview
Preview	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (19kB) | Preview
Preview	Text MOTTO.pdf Download (14kB) | Preview
Preview	Text PERNYATAAN.pdf Download (22kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (15kB) | Preview
Preview	Text PRAKATA.pdf Download (15kB) | Preview
	Text ptk reni .pdf Restricted to Registered users only Download (509kB)

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran kooperatif Student Teams Achivement Division (STAD) untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar matematika di kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kertasana. Penelitian ini menggunakan metode tindakan kelas. Data penelitian adalah observasi siswa dan tes setiap akhir siklus. Data dianalisis secara deskriptif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian pada siklus I pertemuan ke-1, hasil belajar siswa yang belum tuntas ada 15 orang siswa dari jumlah seluruhnya 20 orang siswa dengan retata 50,75, sedangkan hasil belajar pada pertemuan ke-2, siswa yang tuntas ada 16 orang siswa dengan rerata 63,5. Pada siklus II pada pertemuan ke-1 sudah mencapai nilai KKM yaitu 65 dengan rerata 73,75.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	?? General ??
Divisions:	?? PGSD ??
Depositing User:	. . Yulianti
Date Deposited:	07 Dec 2015 02:15
Last Modified:	07 Dec 2015 02:15
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/15099

Actions (login required)

View Item