PENINGKATAN ACADEMIC SELF MANAGEMENT DENGAN MENGGUNAKAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 5 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

BEBBY SYLVIA HADI, 1013052016 (2015) PENINGKATAN ACADEMIC SELF MANAGEMENT DENGAN MENGGUNAKAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 5 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	Text COVER LUAR.pdf Download (10kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (153kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (158kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (91kB) | Preview
Preview	Text MOTO.pdf Download (34kB) | Preview
Preview	Text MENYETUJUI.pdf Download (437kB) | Preview
Preview	Text MENGESAHKAN.pdf Download (307kB) | Preview
Preview	Text PERNYATAAN.pdf Download (168kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (28kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (14kB) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (75kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (268kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (419kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (120kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (365kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (167kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (54kB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui peningkatan Academic Self Management melalui layanan bimbingan kelompok siswa. Masalah penelitian adalah rendahnya Academic Self Management siswa, permasalahan penelitian ini “apakah Academic Self Management dapat ditingkatkan melalui layanan bimbingan kelompok pada siswa kelas XI SMA Negeri 5 Bandar Lampung”. Metode penelitian bersifat Quasi Experiment dengan desain one group Pre-test and post-test. Subjek penelitian sebanyak 12 orang siswa kelas XI IPS dengan Academic Self Management yang rendah. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi Academic Self Management. Hasil penelitian dengan uji wilcoxon menunjukan nilai probabilitas diperoleh sebesar 0,002 < sig. 0,05 sehingga Ha diterima, artinya bahwa Academic Self Management dapat ditingkatkan melalui layanan bimbingan kelompok pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 5 Bandar Lampung tahun pelajar an 2014/2015. Saran yang diberikan adalah (1) Siswa hendaknya mengikuti kegiatan bimbingan kelompok untuk meningkatkan Academic Self Management sehingga teroptimalkan Academic Self Management siswa. (2) Kepada Guru Bimbingan dan Konseling hendaknya dapat menginformasikan pentingnya meningkatkan Academic Self Management siswa melalui kegiatan bimbingan kelompok dan mengenalkan fungsi Self Management Log agar siswa dapat memonitor diri sendiri dalam belajar (3) Kepada Peneliti lain yang akan melakukan penelitian tentang Academic Self Management siswa fokuskan pada fungsi Academic Self Management Log dalam penelitian selanjutnya. Kata kunci: Bimbingan kelompok, Academic Self Management

Item Type:	Other
Subjects:	Hukum Pidana > B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	FKIP > Prodi Bimbingan dan Konseling
Depositing User:	0235729 . Digilib
Date Deposited:	04 Dec 2015 06:27
Last Modified:	04 Dec 2015 06:27
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/15216

Actions (login required)

View Item