0813021025, Elvina (2012) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Metro Semester Genap Tahun Pelajaran 2011/2012). Other thesis, Universitas Lampung.
|
File PDF
1. Cover.pdf Download (12Kb) | Preview |
|
|
File PDF
2. Abstrak.pdf Download (18Kb) | Preview |
|
|
File PDF
3. 4.5. Halaman Depan.pdf Download (18Kb) | Preview |
|
|
File PDF
6. Riwayat Hidup.pdf Download (7Kb) | Preview |
|
|
File PDF
7. Motto.pdf Download (18Kb) | Preview |
|
|
File PDF
8. Halaman Persembahan.pdf Download (31Kb) | Preview |
|
|
File PDF
9. Sanwacana.pdf Download (31Kb) | Preview |
|
|
File PDF
10. Daftar Isi.pdf Download (36Kb) | Preview |
|
|
File PDF
11. Daftar Tabel.pdf Download (14Kb) | Preview |
|
|
File PDF
bab 1.pdf Download (51Kb) | Preview |
|
|
File PDF
bab 2.pdf Download (105Kb) | Preview |
|
|
File PDF
bab 3.pdf Download (257Kb) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
File PDF
bab 4.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (101Kb) |
|
|
File PDF
bab 5.pdf Download (13Kb) | Preview |
|
|
File PDF
daftar pustaka.pdf Download (17Kb) | Preview |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
Model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) adalah model pembelajaran yang dapat mengupayakan adanya perubahan pada diri siswa untuk mempergunakan waktunya dalam belajar sehingga mereka dapat mempergunakan waktunya dengan seefektif mungkin yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa khususnya pada pelajaran matematika. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Metro. Sampel yang digunakan adalah kelas VIII3 dan VIII4 yang diambil dengan teknik purposive sampling. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa rata-rata (gain) siswa pada kelas eksperimen adalah 0,7 sedangkan rata-rata (gain) kelas kontrol adalah 0,55. Dengan demikian model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) efektif diterapkan pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Metro semester genap T.P 2011/2012.
| Jenis Karya Akhir: | Tesis (Other) |
|---|---|
| Subyek: | |
| Program Studi: | FKIP > Prodi Pendidikan Matematika |
| Pengguna Deposit: | . . Yulianti |
| Date Deposited: | 07 Dec 2015 02:00 |
| Terakhir diubah: | 07 Dec 2015 02:00 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/15263 |
Actions (login required)
 |
Lihat Karya Akhir |
