PENINGKATAN PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN MELALUI METODE KARYA WISATA DI KELAS V SDN 4 MULYA ASRI KECAMATAN TULANG BAWANG TENGAH KABUPATEN TULANG BAWANG

0713056421, Supriyanto PENINGKATAN PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN MELALUI METODE KARYA WISATA DI KELAS V SDN 4 MULYA ASRI KECAMATAN TULANG BAWANG TENGAH KABUPATEN TULANG BAWANG. Digital Library.

[img]
Preview
Text
abstrak.pdf

Download (69kB) | Preview
[img]
Preview
Text
COVER LUAR.pdf

Download (97kB) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR ISI.pdf

Download (61kB) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR LAMPIRAN.pdf

Download (54kB) | Preview
[img]
Preview
Text
PENGESAHAN.pdf

Download (55kB) | Preview
[img]
Preview
Text
PERNYATAAN.pdf

Download (51kB) | Preview
[img]
Preview
Text
PERSETUJUAN.pdf

Download (56kB) | Preview
[img]
Preview
Text
SANWACANA.pdf

Download (55kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB 1.pdf

Download (19kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB 2.pdf

Download (103kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB 3.pdf

Download (169kB) | Preview
[img] Text
BAB 4.pdf
Restricted to Registered users only

Download (198kB)
[img]
Preview
Text
BAB 5.pdf

Download (4kB) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (7kB) | Preview

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas ini berawal dari latar belakang adanya kesenjangan antara model pembelajaran yang digunkan guru dengan kejenuhan siswa dalam mengikuti pembelajaran Bahasa Indonesia, sehingga berdampak pada rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa. Berdasarkan latar belakang masalah di atas, penelitian ini mengungkap penggunaan metode karya wisata untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar dalam pembelajaran bahasa Indonesia di kelas V SDN 4 Mulya Asri kecamatan Tulang Bawang Tengah Kabupaten Tulang Bawang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Penelitian Tindakan Kelas yang diterapkan adalah dua siklus tindakan. Teknik pengumpulan datanya diperoleh melalui observasi, wawancara, studi dokumentasi dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan karya wisata dapat meningkatkan aktivitas dan hasil pembelajaran Bahasa Indonesia. Hal ini ditunjukkan dengan rata-rata prosentase aktivitas belajar siswa pada siklus pertama 67 % dan pada siklus kedua 92 %, rata-rata hasil belajar siswa pada siklus pertama 6,00, dan hasil pada siklus kedua 6,79. Kata kunci : pembelajaran, aktivitas belajar, hasil belajar dan karya wisata.

Item Type: Article
Subjects: A General Works = Karya Karya Umum
Depositing User: tik7 . Unila
Date Deposited: 10 Dec 2015 04:07
Last Modified: 10 Dec 2015 04:07
URI: http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/15449

Actions (login required)

View Item View Item