0853022050, SULARNO (2012) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MATERI FLUIDA STATIS SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK SISWA SMA KELAS XI. Digital Library.
|
Text
COVER LUAR.pdf Download (16kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
COVER DALAM.pdf Download (16kB) | Preview |
|
|
Text
MENYETUJUI.pdf Download (5kB) | Preview |
|
|
Text
MENGESAHKAN.pdf Download (5kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
MOTTO.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (5kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (9kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (8kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (5kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (5MB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (20MB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (11MB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (22MB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (8kB) | Preview |
Abstract
Penggunaan media pembelajaran merupakan salah satu komponen yang sangat penting dalam pembelajaran dan dapat dipandang sebagai salah satu alternatif strategi efektif dalam membantu pencapaian tujuan pembelajaran. Sebagai upaya untuk memenuhi kekurangan sumber belajar bagi guru dan siswa, terutama kesulitan siswa dalam memahami konsep fluida statis telah dikembangkan media pembelajaran berupa CD Pembelajaran agar proses belajar siswa menjadi lebih efektif, interaktif dan menarik. Tujuan penelitian ini adalah membuat media pembelajaran interaktif, efektif, dan menarik materi fluida statis menggunakan Macromedia Flash untuk Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 2 Kota Bandar Lampung sebagai sumber belajar terbimbing, berkelompok, dan mandiri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini mengikuti tahap-tahap metode pengembangan (1) analisis kebutuhan, (2) membuat tujuan, (3) menentukan pokok materi, (4) treatmen (5) naskah awal, (6) produksi prototipe, (7) evaluasi, (8) revisi, (9) naskah akhir, (10) uji coba dan (11) program final. Dari hasil penelitian dihasilkan Media Pembelajaran Materi Fluida menggunakan Macromedia Flash untuk Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 2 Kota Bandar Lampung berupa CD pembelajaran berisi standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator dan materi yang harus dicapai sesuai dengan standar isi BSNP, contoh soal, simulasi praktikum, dan soal latihan. Media tersebut menyajikan materi fluida yang mencakup fluida statis, tekanan hidrostatis, hukum Pascal, hukum Archimedes, dan tegangan permukaan. Media Pembelajaran yang dihasilkan telah diuji keefektifannya melalui post test, diperoleh 93,33% yang lulus KKM sehingga media pembelajaran efektif sebagai sumber belajar dan berdasarkan hasil angket kemenarikan yang diberikan kepada siswa, media pembelajaran ini menarik untuk dipelajari dengan nilai rata-rata 3,48.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Fisika |
| Depositing User: | TIK . 6 |
| Date Deposited: | 29 Dec 2015 03:45 |
| Last Modified: | 29 Dec 2015 03:45 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/16197 |
Actions (login required)
 |
View Item |