0913069123, SUTITIK (2012) PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN METODE KERJA KELOMPOK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 SEGALAMIDER BANDAR LAMPUNG. Digital Library.
|
Text
abstrak.pdf Download (109kB) | Preview |
|
|
Text
cover 2.pdf Download (25kB) | Preview |
|
|
Text
cover.pdf Download (32kB) | Preview |
|
|
Text
cv.pdf Download (4kB) | Preview |
|
|
Text
daftar grafik.pdf Download (70kB) | Preview |
|
|
Text
daftar isi.pdf Download (76kB) | Preview |
|
|
Text
daftar lampiran.pdf Download (385kB) | Preview |
|
|
Text
daftar tabel.pdf Download (229kB) | Preview |
|
|
Text
kata pengantar.pdf Download (115kB) | Preview |
|
|
Text
motto.pdf Download (15kB) | Preview |
|
|
Text
pengesahan.pdf Download (3kB) | Preview |
|
|
Text
pernyataan.pdf Download (103kB) | Preview |
|
|
Text
persembahan.pdf Download (105kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I SUTITIK.pdf Download (117kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II SUTITIK.pdf Download (138kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III SUTITIK.pdf Download (296kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV skripsi SUTITK.pdf Restricted to Registered users only Download (461kB) |
||
|
Text
BAB V skripsi SUTITIK.pdf Download (110kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA sutitik.pdf Download (10kB) | Preview |
|
|
Text
persetujuan.pdf Download (45kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 3 Segalamider. Rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa disebabkan karena proses pembelajaran masih didominasi oleh metode pembelajaran yang kurang memberi kesempatan pada siswa untuk belajar mandiri. Salah satu metode yang dapat memfasilitasi potensi dan kemampuan siswa agar memiliki pengetahuan, pemahaman, dan kemampuan analisis serta bekerja sama dalam memecahkan suatu permasalahan adalah metode kerja kelompok. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 3 Segalamider dalam pembelajaran IPA melalui metode kerja kelompok. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang difokuskan pada situasi kelas. Kegiatan ini dilaksanakan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Alat pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan tes hasil belajar. Analisis data dalam penelitian ini bersifat kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian dapat diketahui bahwa melalui metode kerja kelompok dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 3 Segalamider. Aktivitas siswa dalam mengikuti pembelajaran terlihat semakin meningkat, pada siklus I sebesar 71,02% dengan kategori “Baik” dan pada siklus II sebesar 81,83% dengan kategori “Baik”. Terjadi peningkatan dari siklus I ke siklus II sebesar 10,81%. Begitu pula dengan hasil belajar siswa meningkat pada setiap siklusnya. Pada siklus I sebesar 63,63% dengan kategori “Cukup” dan pada siklus II sebesar 86,36% dengan kategori “Baik Sekali”. Terjadi peningkatan dari siklus I ke siklus II sebesar 22,73%. Berdasarkan hasil temuan pelaksanaan proses pembelajaran, peneliti merekomendasikan agar guru kelas IV SD Negeri 3 Segalamider dapat menggunakan metode kerja kelompok dalam pembelajaran IPA agar aktivitas dan hasil belajar siswa dapat meningkat. Kata kunci: aktivitas, hasil belajar, IPA, kerja kelompok.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Depositing User: | UPT . Siswanti |
| Date Deposited: | 30 Dec 2015 03:04 |
| Last Modified: | 30 Dec 2015 03:04 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/16351 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
