UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MELAKUKAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU BILANGAN PADA SISWA KELAS I SDN I KETEGUHAN KECAMATAN TELUK BETUNG BARAT BANDAR LAMPUNG TP. 2011/2012

1013069007, Anika Feriyana (2012) UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MELAKUKAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU BILANGAN PADA SISWA KELAS I SDN I KETEGUHAN KECAMATAN TELUK BETUNG BARAT BANDAR LAMPUNG TP. 2011/2012. Digital Library.

Preview	File PDF abstrak.pdf Download (84Kb) | Preview
Preview	File PDF bab 1.pdf Download (89Kb) | Preview
Preview	File PDF bab 2.pdf Download (303Kb) | Preview
Preview	File PDF bab 3.pdf Download (227Kb) | Preview
	File PDF bab 4.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (299Kb)
Preview	File PDF bab 5.pdf Download (86Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER 1 .pdf Download (16Kb) | Preview
Preview	File PDF cover.pdf Download (94Kb) | Preview
Preview	File PDF cv.pdf Download (83Kb) | Preview
Preview	File PDF daftar gambar.pdf Download (59Kb) | Preview
Preview	File PDF daftar isi.pdf Download (81Kb) | Preview
Preview	File PDF daftar lampiran.pdf Download (71Kb) | Preview
Preview	File PDF daftar pustaka.pdf Download (188Kb) | Preview
Preview	File PDF daftar tabel.pdf Download (69Kb) | Preview
Preview	File PDF kata pengantar.pdf Download (185Kb) | Preview
Preview	File PDF motto.pdf Download (96Kb) | Preview
Preview	File PDF pengesahan.pdf Download (83Kb) | Preview
Preview	File PDF pernyataan.pdf Download (83Kb) | Preview
Preview	File PDF persembahan.pdf Download (166Kb) | Preview
Preview	File PDF persetujuan.pdf Download (83Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Berdasarkan pengamatan, pembelajaran yang terjadi di kelas I SDN I Keteguhan masih berpusat pada guru. Dalam pembelajaran guru juga jarang/tidak menggunakan media, selain itu guru juga belum mengajar secara tematik. Hal ini berdampak pada kemampuan siswa khususnya dalam melakukan penjumlahan dan pengurangan, dari 38 siswa yang ada hanya 42,97 persen yang sudah bisa melakukan penjumlahan dan pengurangan, sisanya 57,03 persen belum bisa melakukan penjumlahan dan pengurangan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan melakukan penjumlahan dan pengurangan menggunakan media kartu bilangan. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari tiga siklus, setiap siklusnya ada empat tahap yakni : perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data penelitian adalah dengan menggunakan metode observasi, sedangkan analisis data yang dilakukan secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menujukkan bahwa penggunaan media kartu bilangan dalam pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam melakukan penjumlahan dan pengurangan. Peningkatan kemampuan siswa itu terlihat dari hasil yang diperoleh pada pra siklus yang semula hanya 42,97 persen, meningkat menjadi 45,60 persen pada siklus I, dan 52,84 persen pada siklus II,kemudian 61,83 persen pada siklus III. Oleh sebab itu hendaknya guru lebih mengoptimalkan penggunaan kartu bilangan,khususnya dalam meningkatkan kemampuan melakukan penjumlahan dan pengurangan.

Jenis Karya Akhir:	Artikel
Subyek:
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Pengguna Deposit:	UPT . Neti Yuliawati
Date Deposited:	30 Dec 2015 03:03
Terakhir diubah:	30 Dec 2015 03:03
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/16369

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir