UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) DI KELAS VII.D SMP NEGERI 2 SIDOMULYO SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013

, LAMRIHAR (2013) UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) DI KELAS VII.D SMP NEGERI 2 SIDOMULYO SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Fakultas KIP, Universitas Lampung.

Preview	Text COVER DALAM.pdf - Published Version Download (90kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf - Published Version Download (6kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PERSETUJUAN.pdf - Published Version Download (55kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (42kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (8kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf - Published Version Download (239kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf - Published Version Download (204kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf - Published Version Download (317kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (231kB)
Preview	Text BAB V.pdf - Published Version Download (84kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (8kB) | Preview
	Archive LAMPIRAN.zip - Published Version Download (1MB)

Abstract

Masalah yang diteliti dalam penelitian ini yaitu mengenai upaya meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI). Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini yaitu untuk menganalisis peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) pada pelajaran IPS di kelas VII.D SMP Negeri 2 Sidomulyo Lampung Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari tiga siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan observasi. Hasil penelitian yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa upaya meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) pada pelajaran IPS di kelas VII.D SMP Negeri 2 Sidomulyo Lampung Selatan selalu mengalami peningkatan untuk setiap siklusnya. Kata Kunci: Aktivitas, Hasil Belajar, dan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI)

Item Type:	Other
Subjects:	H Social Sciences > HB Economic Theory L Education > L Education (General)
Divisions:	?? Pendidikan_Ekonomi ??
Depositing User:	UPT Perpustakaan Unila
Date Deposited:	08 Jan 2014 08:30
Last Modified:	08 Jan 2014 08:30
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/171

Actions (login required)

View Item