PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KLASIKAL TERHADAP KETERAMPILAN SHOOTING BOLA BASKET PADA SISWA KELAS VII SMPN 19 BANDAR LAMPUNG

0413051045, OKTA KURNIAWAN (2011) PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KLASIKAL TERHADAP KETERAMPILAN SHOOTING BOLA BASKET PADA SISWA KELAS VII SMPN 19 BANDAR LAMPUNG. Digital Library.

Preview	File PDF COVER DEPAN.pdf Download (56Kb) | Preview
Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (216Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER DALAM.pdf Download (82Kb) | Preview
Preview	File PDF MENYETUJUI.pdf Download (86Kb) | Preview
Preview	File PDF MENGESAHKAN.pdf Download (50Kb) | Preview
Preview	File PDF PERNYATAAN.pdf Download (127Kb) | Preview
Preview	File PDF RIWAYAT HIDUP.pdf Download (160Kb) | Preview
Preview	File PDF MOTTO.pdf Download (50Kb) | Preview
Preview	File PDF PERSEMBAHAN.pdf Download (56Kb) | Preview
Preview	File PDF SANWACANA.pdf Download (527Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf Download (317Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR TABEL.pdf Download (173Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR GAMBAR.pdf Download (19Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (41Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf Download (1089Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf Download (4Mb) | Preview
Preview	File PDF BAB III.pdf Download (1914Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (1078Kb)
Preview	File PDF BAB V.pdf Download (346Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (8Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan model pembelajaran konstruktivisme dengan model pembelajaran klasikal terhadap keterampilan shooting bola basket pada siswa kelas VII SMP Negeri 19 Bandar Lampung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode ekperimen dengan pre tes (tes awal) dan past tes (tes akhir), sampel yang digunakan sebanyak 32 orang siswa dari populasi 216 orang siswa yang dibagi menjadi dua kelompok, pembagian kelompok berdasarkan ”Proposional Ordinal Pairing”. Sedangkan instrument atau alat yang digunakan dalam pengukuran keterampilan shooting menggunakan tes kecakapan Johnson basketball Tes (Field Goal Speed Test). Distribusi sampel di uji dengan menggunakan uji normalitas Liliefors dan keragaman sampel di uji dengan uji homogenitas. Teknik analisis data yang dipergunakan untuk menguji hipotesis adalah uji t pada taraf signifikan 0,05. Berdasarkan hasil perhitungan post-test terdapat perbedaan keterampilan shooting pada taraf nyata atau pada taraf kepercayaan 95%. Penggunaan model pembelajaran konstruktivisme lebih baik peningkatannya dibandingkan dengan model pembelajaran klasikal terhadap keterampilan shooting bola basket pada siswa kelas VII SMP Negeri 19 Bandar Lampung.

Jenis Karya Akhir:	Artikel
Subyek:
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Pengguna Deposit:	TIK . 6
Date Deposited:	15 Jan 2016 02:36
Terakhir diubah:	15 Jan 2016 02:36
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/17117

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir