PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP PENGUASAAN MATERI POKOK SISTEM PERNAPASAN PADA MANUSIA (Studi Eksperimen Siswa Kelas VIII SMP Gajah Mada Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012)

0643024005 ok, ALVIA KARTINA (2012) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP PENGUASAAN MATERI POKOK SISTEM PERNAPASAN PADA MANUSIA (Studi Eksperimen Siswa Kelas VIII SMP Gajah Mada Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012). Digital Library.

[img]
Preview
Text
1.COVER.pdf

Download (24kB) | Preview
[img]
Preview
Text
2. ABSTRAK.pdf

Download (21kB) | Preview
[img]
Preview
Text
3. COVER 2.pdf

Download (24kB) | Preview
[img] Text
4. lembar menyetujui.pdf
Restricted to Registered users only

Download (12kB)
[img]
Preview
Text
5. MENGESAHKAN.pdf

Download (6kB) | Preview
[img]
Preview
Text
6. PERNYATAAN SKRIPSI.pdf

Download (7kB) | Preview
[img]
Preview
Text
7. RIWAYAT HIDUP.pdf

Download (22kB) | Preview
[img]
Preview
Text
7. RIWAYAT HIDUP.pdf

Download (22kB) | Preview
[img]
Preview
Text
8. persembahan.pdf

Download (62kB) | Preview
[img]
Preview
Text
9. Motto.pdf

Download (41kB) | Preview
[img]
Preview
Text
10. SANWACANA.pdf

Download (28kB) | Preview
[img]
Preview
Text
11.DAFTAR ISI.pdf

Download (10kB) | Preview
[img]
Preview
Text
11.DAFTAR ISI.pdf

Download (10kB) | Preview
[img]
Preview
Text
13. DAFTAR TABEL.pdf

Download (15kB) | Preview
[img]
Preview
Text
14. DAFTAR GAMBAR.pdf

Download (13kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (29kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab II.pdf

Download (32kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab III.pdf

Download (35kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab IV baru.pdf

Download (111kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab V.pdf

Download (8kB) | Preview
[img]
Preview
Text
DAPUS BARU.pdf

Download (16kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP PENGUASAAN MATERI POKOK SISTEM PERNAPASAN PADA MANUSIA (Studi Eksperimen Siswa Kelas VIII SMP Gajah Mada Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012) Oleh ALVIA KARTINA Permasalahan dalam proses pembelajaran di SMP Gajah Mada Bandar Lampung adalah masih banyak didominasi oleh guru. Hal tersebut menyebabkan penguasaan materi siswa tergolong rendah. Model pembelajaran kooperatif tipe STAD mengaktifkan siswa dalam belajar sehingga penguasaan materi dapat meningkat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap penguasaan materi pokok Sistem Pernapasan Pada Manusia oleh siswa kelas VIII SMP Gajah Mada Bandar Lampung. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan desain pretes-postes kelompok tak ekuivalen. Sampel pada penelitian adalah siswa kelas VIIIC dan VIIID yang dipilih secara acak dari seluruh kelas VIII SMP Gajah Mada Bandar Lampung dengan teknik cluster random sampling. Data dalam penelitian ini adalah kuantitatif yaitu penguasaan materi siswa yang diperoleh dari nilai pretes, postes dan N-gain. Data tersebut dianalisis menggunakan uji-t pada taraf kepercayaan 5% dengan menggunakan program SPSS 17. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penguasaan materi pokok Sistem Pernapasan Pada Manusia yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (N-gain = 40,84) lebih tinggi dari pada siswa yang pembelajarannya menggunakan metode ceramah dan tanya jawab (N-gain = 19,95); (2) rata-rata N-gain semua indikator penguasaan materi siswa (C2, C3 dan C4) berbeda antara kelas eksperimen dan kelas kontrol kecuali ingatan (C1). Dengan demikian, penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan penguasaan materi pokok sistem pernapasan pada manusia oleh siswa SMP Gajah Mada Bandar Lampung. Kata kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Divisions), Penguasaan materi, Sistem pernapasan pada manusia.

Item Type: Article
Subjects: A General Works = Karya Karya Umum
Divisions: FKIP > Prodi Pendidikan Biologi
Depositing User: UPT Anita Ekarini
Date Deposited: 14 Jan 2016 02:46
Last Modified: 14 Jan 2016 02:46
URI: http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/17120

Actions (login required)

View Item View Item