PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TUTORIAL MATERI GAYA, HUKUM NEWTON DAN PESAWAT SEDERHANA MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL

, Dita Haryaningtias (2013) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TUTORIAL MATERI GAYA, HUKUM NEWTON DAN PESAWAT SEDERHANA MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL. Fakultas KIP, Universitas Lampung.

[img]
Preview
Text
2. Cover Dalam.pdf - Published Version

Download (29Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
1. Abstrak.pdf - Published Version

Download (9Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
3. Persetujuan.pdf - Published Version

Download (1607Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
4. Mengesahkan.pdf - Published Version

Download (1543Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
5, Surat Pernyataan.pdf - Published Version

Download (623Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
10. Daftar Isi.pdf - Published Version

Download (16Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab 1.pdf - Published Version

Download (24Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab 2.pdf - Published Version

Download (332Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab 3.pdf - Published Version

Download (77Kb) | Preview
[img] Text
Bab 4.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only

Download (1261Kb)
[img]
Preview
Text
Bab 5.pdf - Published Version

Download (9Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
Daftar Pustaka.pdf - Published Version

Download (9Kb) | Preview
[img] Archive
LAMPIRAN.zip - Published Version

Download (18Mb)

Abstrak

Hasil analisis kebutuhan dan hasil pengalaman peneliti saat PPL, ketersediaan sumber belajar utama siswa masih bergantung pada guru. Kegiatan belajar siswa yang umumnya hanya mengandalkan buku cetak sebagai media pembelajaran. Hal tersebut membuat siswa merasa bosan dan kurang tertarik serta mengalami kesulitan terhadap pembelajaran fisika khususnya materi gaya, hukum newton dan pesawat sederhana. Untuk itu, diperlukan media pembelajaran yang dapat menarik perhatian siswa serta memudahkan siswa dalam memahami pelajaran fisika. Multimedia interaktif tutorial dapat menjadi solusi keterbatasan media serta dapat menarik perhatian siswa. Didukung dengan hasil observasi yang memiliki fasilitas mendukung untuk melakukan pembelajaran multimedia interakti tutorial, terlebih lagi dengan menggunakan pendekatan kontekstual dapat mendorong siswa untuk aktif belajar. Mempertimbangkan masalah tersebut, maka peneliti bermaksud mengembangkan multimedia interaktif tutorial materi gaya, hukum newton dan pesawat sederhana dengan menggunakan pendekatan kontekstua. Dita Haryaningtias ii Metode pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini diadaptasi dari pengembangan media pendidikan menurut sadiman yang meliputi analisis kebutuhan, merumuskan tujuan pembelajaran, merumuskan butir-butir materi, menyusun alat ukur keberhasilan, menyusun naskah, melakukan validasi ahli, melakukan uji coba dan revisi, dan produksi naskah. Hasil uji ahli menunjukan media yang dikembangkan telah sesuai dengan komponen pendekatan kontekstual, teori dan layak digunakan sebagai media pembelajaran. Hasil uji satu lawan satu memperlihatkan bahwa siswa dapat memperlajari media dengan baik. Hasil uji lapangan menunjukan bahwa kualitas media sangay menarik, sangat mudah digunakan, dan sangan bermanfaat serta efektif digunakan sebagai media pelajaran. Jadi, dapat disimpulkan bahwa dihasilkan multimedia interaktif tutorial materi gaya, hukum newton dan pesawat sederhana dengan menggunakan pendekatan kontekstual yang telah teruji dan layak digunakan dengan kualitas sangat menarik, sangat mudah, sangat bermanfaat dan dinyatakan efektif digunakan sebagai media pembelajaran. Kata kunci: pengembangan multimedia, media interaktif tutorial, pendekatan kontekstual

Tipe Karya Ilmiah: Skripsi
Subyek: L Education > L Education (General) = Pendidikan
L Education > LB Theory and practice of education
Q Science (General) > QC Physics
Program Studi: FKIP > Prodi Pendidikan Fisika
Depositing User: Farid Hambali Prihantoro, A.Md.
Date Deposited: 28 May 2014 06:39
Last Modified: 28 May 2014 06:39
URI: http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/1721

Actions (login required)

View Item View Item