0613052030, Masliyah HUBUNGAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 TUMIJAJAR TAHUN PELAJARAN 2010/2011. Digital Library.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (78kB) | Preview |
|
|
Text
cover dalam.pdf Download (39kB) | Preview |
|
|
Text
cover.pdf Download (43kB) | Preview |
|
|
Text
daftar gambar.pdf Download (34kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (61kB) | Preview |
|
|
Text
daftar tabel.pdf Download (39kB) | Preview |
|
|
Text
pernyataan.pdf Download (52kB) | Preview |
|
|
Text
MOTTO.pdf Download (36kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (44kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (50kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (68kB) | Preview |
|
|
Text
bab i.pdf Download (111kB) | Preview |
|
|
Text
bab ii.pdf Download (160kB) | Preview |
|
|
Text
bab iii.pdf Download (142kB) | Preview |
|
|
Text
bab iv.pdf Download (122kB) | Preview |
|
|
Text
bab v.pdf Download (78kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (91kB) | Preview |
Abstract
Abstrak Masalah dalam penelitian ini adalah prestasi belajar siswa rendah. Permasalahan dalam penelitian ini adalah “Apakah ada hubungan antara motivasi berprestasi dengan prestasi belajar siswa?” Tujuan dalam penelitian ini adalah “Untuk mengetahui hubungan antara motivasi berprestasi dengan prestasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Tumijajar tahun pelajaran 2010/2011”. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif, dengan jenis penelitian adalah korelasi. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 40 siswa. berprestasi rendah yang diambil dari jumlah populasi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Tumijajar. Tehnik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan skala dan dokumentasi. Hasil yang dperoleh dalam penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara motivasi berprestasi dengan prestasi belajar siswa. Hal ini ditunjukkan dari hasil analisis data dengan menggunakan rumus korelasi product moment, yang diperoleh r hitung=0,553 > r tabel= 0,312 dalam taraf signifikan 5% maka hipotesis Ho ditolak dan Ha diterima, yang artinya ada hubungan yang signifikan antara motivasi berprestasi dengan prestasi belajar siswa. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah motivasi berprestasi memiliki hubungan cukup erat (kategori sedang) dengan prestasi belajar siswa kelas karena berada pada rentang 0,40 - 0,599, dengan persentase motivasi berprestasi menentukan prestasi belajar adalah 30,58%. Kata kunci: motivasi berprestasi, prestasi belajar
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Depositing User: | IC-STAR . 2015 |
| Date Deposited: | 15 Jan 2016 03:43 |
| Last Modified: | 15 Jan 2016 03:43 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/17711 |
Actions (login required)
 |
View Item |