0613031017, BURHANUDDIN (2010) HUBUNGAN ANTARA MINAT, KEBIASAAN DAN SARANA BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA KULIAH MATEMATIKA EKONOMI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI ANGKATAN 2007 REGULER FKIP UNILA SEMESTER GANJIL TAHUN 2008/2009. Digital Library.
|
Text
1BURHAN COVER SARJANA.pdf Download (11kB) | Preview |
|
|
Text
9 BURHAN DAFTAR TABEL.pdf Download (83kB) | Preview |
|
|
Text
2 ABSTRAK.pdf Download (9kB) | Preview |
|
|
Text
10 BURHAN DAFTAR GAMBAR.pdf Download (69kB) | Preview |
|
|
Text
6 BURHAN motto.pdf Download (178kB) | Preview |
|
|
Text
7 BURHAN sanwacana.pdf Download (167kB) | Preview |
|
|
Text
8 DAFTAR ISI.pdf Download (92kB) | Preview |
|
|
Text
4 BURHAN riwayat hidup.pdf Download (4kB) | Preview |
|
|
Text
5 BURHAN persembahan.pdf Download (37kB) | Preview |
|
|
Text
3 BURHAN Lembar Pengesahan.pdf Download (87kB) | Preview |
Abstract
abstrak Universitas Lampung sebagai salah satu perguruan tinggi yang dituntut untuk dapat menghasilkan SDM yang berkualitas dan berkompeten menurut bidangnya masing-masing. Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung sebagai calon tenaga kependidikan juga dituntut untuk dapat menjadi SDM yang berkualitas tinggi dan professional. Untuk itu, mereka harus menguasai semua mata kuliah yang telah dipelajari dan mampu menerapkannya secara baik dalam kehidupan sehari-hari serta mampu mengajarkannya kepada anak didiknya kelak. Salah satu mata kuliah yang wajib dipelajari oleh setiap mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi adalah Matematika Ekonomi. Bagi mahasiswa Pendidikan Ekonomi Reguler Angkatan 2007, mata kuliah ini telah dipelajari di semester ganjil tahun ajaran 2008/2009.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Magister Pendidikan IPS |
| Depositing User: | tik 24 . Digilib |
| Date Deposited: | 25 Jan 2016 04:00 |
| Last Modified: | 25 Jan 2016 04:00 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/19393 |
Actions (login required)
 |
View Item |