PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGUNGKAPKAN PENDAPAT DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING PADA SISWA KELAS XII DI SMA PGRI 1 TUMIJAJAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Desti Wahyuning, 101305049 (2015) PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGUNGKAPKAN PENDAPAT DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING PADA SISWA KELAS XII DI SMA PGRI 1 TUMIJAJAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016. FKIP, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (127kB) | Preview
Preview	Text COVER DALAM.pdf Download (14kB) | Preview
Preview	Text MENYETUJUI.pdf Download (323kB) | Preview
Preview	Text MENGESAHKAN.pdf Download (304kB) | Preview
Preview	Text PERNYATAAN.pdf Download (229kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (26kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (61kB) | Preview
Preview	Text MOTO.pdf Download (34kB) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (97kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (77kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (79kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (111kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (81kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (97kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (156kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (125kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (414kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (71kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (11kB) | Preview

Abstract

Masalah penelitian ini adalah kemampuan mengungkapkan pendapat rendah. Permasalahan dalam penelitian ini adalah “apakah kemampuan mengungkapkan pendapat siswa dapat ditingkatkan dengan menggunakan teknik assertive training?”. Tujuan penelitian untuk meningkatkan kemampuan mengungkapkan pendapat siswa dengan menggunakan teknik assertive training. Metode yang digunakan yaitu quasi eksperimental dengan desain one-group pretest-posttest. Subjek penelitian ini sebanyak 10 siswa yang memiliki kemampuan mengungkapkan pendapat rendah. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan mengungkapkan pendapat siswa dapat ditingkatkan melalui teknik assertive training menggunakan uji Wilcoxon, dari hasil analisis data post-test diperoleh Zhitung = -2,805 < Ztabel 0,05 = 1,645. Dengan demikian, Ha diterima, artinya bahwa kemampuan mengungkapkan pendapat siswa kelas XII dapat ditingkatkan menggunakan teknik assertive training di SMA PGRI 1 Tumijajar tahun pelajaran 2015/2016. Kata kunci: bimbingan dan konseling, assertive training, dan kemampuan mengungkapkan pendapat

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > L Education (General) = Pendidikan
Divisions:	FKIP > Prodi Bimbingan dan Konseling
Depositing User:	8514944 . Digilib
Date Deposited:	26 Jan 2016 04:01
Last Modified:	26 Jan 2016 04:01
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/20552

Actions (login required)

View Item