PERANAN PEMBELAJARAN PPKn DALAM MENUMBUHKAN KESADARAN TERHADAP PENEGAKKAN HAK ASASI MANUSIA PADA SISWA SMP TUNAS HARAPAN BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

NOVIANSYAH , 1113032049 (2016) PERANAN PEMBELAJARAN PPKn DALAM MENUMBUHKAN KESADARAN TERHADAP PENEGAKKAN HAK ASASI MANUSIA PADA SISWA SMP TUNAS HARAPAN BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (5Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER DALAM.pdf Download (17Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER LUAR.pdf Download (21Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR GAMBAR.pdf Download (4Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf Download (28Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (5Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR TABEL.pdf Download (83Kb) | Preview
Preview	File PDF LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (297Kb) | Preview
Preview	File PDF LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (311Kb) | Preview
Preview	File PDF MOTO.pdf Download (32Kb) | Preview
Preview	File PDF PERSEMBAHAN.pdf Download (26Kb) | Preview
Preview	File PDF RIWAYAT HIDUP.pdf Download (20Kb) | Preview
Preview	File PDF LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (381Kb) | Preview
Preview	File PDF SANWACANA.pdf Download (12Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf Download (53Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf Download (116Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB III.pdf Download (113Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (315Kb)
Preview	File PDF BAB V.pdf Download (13Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (13Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Tujuan penelitian untuk menjelaskan dan menganalisis peranan pembelajaran PPKn dalam rangka menumbuhkan kesadaran terhadap penegakkan hak asasi manusia pada siswa SMP Tunas Harapan Bandar Lampung Tahun pelajaran 2014/2015. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif dengan jumlah populasi 10 responden. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, wawancara, dokumentasi dan kepustakaan, sedangkan analisis data menggunakan rumus interval dan presentase. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pembelajaran PPKn tentang materi pelajaran sebanyak 5 responden atau 50% masuk dalam kategori memahami, (2) pembelajaran PPKn tentang model/pelajaran pendidikan sebanyak 7 responden atau 70% masuk dalam kategori mampu, (3) pembelajaran PPKn tentang kemampuan guru mengajar sebanyak 8 responden atau 80% masuk dalam kategori kurang mampu. Kata Kunci : Pembelajaran PPKn, Materi Pelajaran, Model/Pelajaran Pendidikan, dan Kemampuan Guru Mengajar.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	> HJ Public Finance > LB Theory and practice of education
Program Studi:	FKIP > Prodi PPKN
Pengguna Deposit:	9636627 . Digilib
Date Deposited:	02 Feb 2016 03:36
Terakhir diubah:	02 Feb 2016 03:36
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/20792

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir