WAYAN EKA PURNAMI , 1213022078 (2016) PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI SUHU DAN PERUBAHANNYA TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (22kB) | Preview |
|
|
Text
COVER DALAM.pdf Download (19kB) | Preview |
|
|
Text
COVER LUAR.pdf Download (17kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (5kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (16kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (19kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (287kB) | Preview |
|
|
Text
LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (223kB) | Preview |
|
|
Text
LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (305kB) | Preview |
|
|
Text
MOTO.pdf Download (18kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (19kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (20kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (35kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (81kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (311kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (141kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (8kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (15kB) | Preview |
Abstract
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) pengaruh penggunaan lembar kerja siswa berbasis inkuiri terbimbing pada materi suhu dan perubahannya terhadap minat belajar siswa, (2) pengaruh penggunaan lembar kerja siswa berbasis inkuiri terbimbing pada materi suhu dan perubahannya terhadap hasil belajar siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 2 Palas sedangkan sampel yang digunakan adalah siswa kelas VII B sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas VII C sebagai kelas kontrol. Metode penelitian yang digunakan adalah Quassy Experimental dengan desain Nonequivalent Pre test- Post test Control Group Design, yakni satu kelompok subjek diberi perlakuan tertentu (eksperimen), sementara satu kelompok lain dijadikan sebagai kelompok kontrol. Kelas eksperimen diberi perlakuan menggunakan lembar kerja siswa berbasis inkuiri terbimbing sedangkan pada kelas kontrol menggunakan lembar kerja siswa konvensional. Berdasarkan hasil analisis validitas dan reliabilitas, semua instrumen minat dan hasil belajar dinyatakan valid dan reliabel. Wayan Eka Purnami iii Teknik analisis data minat dan hasil belajar dalam penelitian ini adalah menggunakan skor N-gain dan pengujian hipotesis menggunakan uji Independent Sample T Test. Berdasarkan skor rata-rata N-gain diperoleh rata-rata minat belajar siswa antara kelas eksperimen dan kelas kontrol sebesar 0,73 dan 0,63 sedangkan skor rata-rata N-gain hasil belajar siswa antara kelas eksperimen dan kelas kontrol sebesar 0,73 dan 0,62. Berdasarkan hasil uji perbedaan minat belajar siswa dengan uji Independent Sample T Test diperoleh nilai thitung > ttabel (3,230 > 2,032) dan nilai Sig.(2-tailed) sebesar 0,002 < 0,05, sedangkan hasil uji perbedaan hasil belajar siswa diperoleh nilai thitung > ttabel (5,706 > 2,032) dan nilai Sig.(2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Oleh karena itu sesuai dasar pengambilan keputusan dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan lembar kerja siswa berbasis inkuiri terbimbing terhadap minat dan hasil belajar siswa. Kata kunci: hasil belajar, inkuiri terbimbing, LKS, minat
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) = Pendidikan |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Fisika |
| Depositing User: | 8161764 . Digilib |
| Date Deposited: | 17 Feb 2016 02:45 |
| Last Modified: | 17 Feb 2016 02:45 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/21051 |
Actions (login required)
 |
View Item |