PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV C SD NEGERI 1 METRO PUSAT

MUJIATI, 1013099018 (2016) PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV C SD NEGERI 1 METRO PUSAT. UNIVERSITAS LAMPUNG, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN .

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (7kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
Preview	Text SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Masalah pada penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik kelas IVC SD Negeri 1 Metro Pusat sebesar 46,42% siswa yang tuntas dari 28 siswa dengan KKM 75. Tujuan penelitian untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik kelas IVC menggunakan media audiovisual. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan 2 siklus yang setiap siklusnya terdiri dari tahapan: perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes hasil belajar pada setiap akhir siklusnya, alat pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar panduan observasi dan soal-soal tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar siswa, nilai rata-rata hasil belajar siklus I 69,24 dan siklus II 79,91 terjadi peningkatan dari siklus I ke siklus II sebesar 10,67. persentase ketuntasan hasil belajar siswa, dari 28 siswa pada siklus I 19 siswa (67,86%), pada siklus II 23 siswa (85,71%) dengan peningkatan 17,85%. Kata kunci: hasil belajar, media audio visual, dan pembelajaran tematik.

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > L Education (General) = Pendidikan
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	20736271 . Digilib
Date Deposited:	09 Jun 2016 04:24
Last Modified:	09 Jun 2016 04:24
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/22405

Actions (login required)

View Item