SIKAP MAHASISWA PROGRAM STUDI PPKn FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG TERHADAP PROGRAM SM3T

NUR ANITA SARI, 1313032061 (2017) SIKAP MAHASISWA PROGRAM STUDI PPKn FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG TERHADAP PROGRAM SM3T. UNIVERSITAS LAMPUNG, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN.

[img]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf

Download (7kB) | Preview
[img] Text
SKRIPSI FULL.pdf
Restricted to Registered users only

Download (2MB)
[img]
Preview
Text
SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf

Download (2MB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini mendekripsikan Sikap Mahasiswa Program Studi PPKn FKIP Universitas lampung Terhadap Program SM3T. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini deskriptif dengan pendekatan kuantitatif, subyek yang diteliti merupakan mahasiswa program studi PPKn FKIP Universitas lampung, yang berjumlah 312 mahasiswa. Sampel yang diambil sebesar 10% atau 31 yang tersebar secara acak (random sampling). Tehnik pengumpulan data menggunakan angket tertutup dan angket skala likert, wawancara, dan dokumentasi, kemudian untuk menganalisis menggunakan rumus Interval dan Persentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa Sikap Mahasiswa Program Studi PPKn FKIP Universitas lampung Terhadap Program SM3T dapat dikategorikan setuju, hal ini dikarenakan mereka mendukung dengan dikeluarkannya program SM3T guna mengatasi kurangnya tenaga pendidik di daerah 3T. kecenderungan bertindak mahasiswa terhadap program SM3T mahasiswa masuk dalam kategori netral, maka menurut peneliti mahasiswa memiliki sikap yang positif atau mendukung, karena mahasiswa sebenarnya ingin mengikuti program ini tetapi masih terhalang dengan jauhnya daerah sasaran dan LPTK penyelenggara pada program ini yang membuat mahasiswa berpikir ulang untuk mengikuti SM3T. Kata Kunci : Sikap, Mahasiswa, SM3T

Item Type: Other
Subjects: L Education > L Education (General) = Pendidikan
Divisions: FKIP > Prodi PPKN
Depositing User: 7644281 . Digilib
Date Deposited: 13 Apr 2017 06:12
Last Modified: 13 Apr 2017 06:12
URI: http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/26237

Actions (login required)

View Item View Item