HUBUNGAN ANTARA SIKAP DAN KECERDASAN DENGAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI BATU BRAK LAMPUNG BARAT

Like Novra Yudha, 1013051064 (2017) HUBUNGAN ANTARA SIKAP DAN KECERDASAN DENGAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI BATU BRAK LAMPUNG BARAT. FAKULTAS KEGURUAN DAN PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (1MB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
Preview	Text SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Masalah hasil rendahnya prestasi belajar pendidikan jasmani pada siswa kelas X SMA Negeri Batu Brak Lampung Barat. dalam penelitian ini tujuan untuk mengetahui adakah hubungan antara sikap dan tingkat kecerdasan dengan prestasi belajar pendidikan jasmani pada siswa SMA Negeri Batu Brak Lampung Barat. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri Batu Brak Lampung barat, sampel di ambil secara Cluster Random Sampling yaitu pengambilan sampel secara acak dalam kelompok dengan jumlah 30 siswa. Pengumpulan data sikap siswa dilakukan dengan cara penyebaran angket yang terdiri dari 45 pertanyaan. Skor yang di berikan untuk masing-masing jawaban setiap butir pertanyaan 1 dan 0. Selanjutnya dianalisis dengan rumus korelasi product moment. Berdasarkan hasil penelitian dan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara sikap dan tingkat kecerdasan dengan prestasi belajar pendididkan jasmani pada siswa SMA Negeri Batu Brak Lampung Barat. Kata Kunci : kecerdasan, pendididkan jasmani, prestasi belajar, sikap

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > L Education (General) = Pendidikan Pengobatan > RC Internal medicine > RC1200 Sports Medicine
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	17501982 . Digilib
Date Deposited:	05 Aug 2017 05:03
Last Modified:	05 Aug 2017 05:03
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/27754

Actions (login required)

View Item