HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 4 METRO PUSAT

FIRDA WIDYA RAHMA, 1313053062 (2017) HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 4 METRO PUSAT. Universitas Lampung, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN.

Preview	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Download (1339Kb) | Preview
Preview	File PDF SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (945Kb) | Preview
	File PDF ABSTRAK.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (7Kb)

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya kecerdasan emosional dan hasil belajar matematika. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya hubungan yang signifikan dan positif antara kecerdasan emosional dengan hasil belajar matematika siswa kelas V SD Negeri 4 Metro Pusat. Jenis penelitian yang digunakan adalah ex-postfacto korelasi. Populasi penelitian ini, yaitu seluruh siswa kelas V SD Negeri 4 Metro Pusat. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan soal tes hasil belajar matematika. Instrumen pengumpul data kuesioner dengan skala likert dan soal tes hasil belajar matematika dengan persentase pengukuran tes. Analisis data dalam pengujian hipotesis menggunakan rumus korelasi product moment. Hasil perhitungan diperoleh, nilai koefisien korelasi dengan thitung lebih besar dari ttabel sehingga H0 ditolak dan Ha diterima, atau terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional dengan hasil belajar matematika siswa kelas V SD Negeri 4 Metro Pusat. Kata kunci: hasil belajar, kecerdasan emosional, matematika

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	> L Education (General) = Pendidikan
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Pengguna Deposit:	28717258 . Digilib
Date Deposited:	22 Aug 2017 06:51
Terakhir diubah:	22 Aug 2017 06:51
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/28045

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir