HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SUKADANA KABUPATEN LAMPUNG TIMUR TAHUN AJARAN 2016/2017

SEFTI FIRNA SARI , 1013052011 (2017) HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SUKADANA KABUPATEN LAMPUNG TIMUR TAHUN AJARAN 2016/2017. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (36kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
Preview	Text SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah prestasi belajar siswa rendah. Permasalahan penelitian ini “apakah terdapat hubungan antara motivasi belajar siswa dengan prestasi belajar siswa”. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan motivasi belajar dengan prestasi belajar pada siswa SMP Negeri 1 Sukadana. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Teknik analisis data menggunakan korelasi product momet. Sampel dalam penelitian sebanyak lima puluh lima siswa yang diambil dengan teknik simple random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa terbukti dari hasil analisis data menggunakan analisis korelasi product moment.Yang di peroleh nilai 0,742 > 0,260 sehingga Ho di tolak dan Ha diterima. Kesimpulannya ada hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Sukadana Kabupaten Lampung Timur Tahun Ajaran 2016/2017. Semakin baik motivasi belajar yang siswa gunakan semakin tinggi pula prestasi belajar mereka. Kata kunci :Belajar, Motivasi, Prestasi.

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > L Education (General) = Pendidikan L Education > L Education (General) = Pendidikan > Pendidikan Perguruan Tinggi
Divisions:	FKIP > Prodi Bimbingan dan Konseling
Depositing User:	92117924 . Digilib
Date Deposited:	16 Jan 2018 03:51
Last Modified:	16 Jan 2018 03:51
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/29785

Actions (login required)

View Item